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题型二语法填空
考情探究
1题型分析
时态非谓语主从
年份文本体裁词数形容词副词名词介词代词
语态形式复合句
A记叙文73
2022B说明文7532210011
C说明文74
A说明文60
2021B记叙文8323201110
C说明文72
A记叙文76
2020B说明文7732120110
C说明文77
2020—2022年北京高考英语语法填空由三篇文本组成,文本体裁主要为说明文和记叙文,每篇文本
词数约70—80。文本内容主要为科学研究发现、趣闻小故事、人物介绍等。文本内容对考生来说既是
考题,也是科普知识的学习材料。
从考点上看,动词(时态、语态和非谓语形式)设题最多,试题较为基础——谓语动词的一般过去时、
一般现在时,以及动词的非谓语形式作状语和定语为主要考点;连词设题数量次之,在主从复合句中考查
从属连词;再次是介词、形容词、副词、名词;最后是代词。近三年未考查冠词。
2备考建议
注重基础语法复习,重点梳理高频考点
通过对近三年北京高考英语语法填空考查项目的统计可知,高考真题严格依据《普通高中英语课程
标准》考查基本的语法知识,例如:
*时态、语态项目多考查一般过去时和一般现在时,很少考查现在完成进行时、将来进行时、将来完
成时等较复杂的时态;
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*动词的非谓语形式也多考查动词不定式和动词⁃ed形式的一般式在句子中作定语的用法,未考查
动词的非谓语形式的完成式、进行式;
*考生感觉较难的情态动词、虚拟语气等也未出现在高考英语语法填空试题中。所以考生在备考阶
段要将复习重点放在语法必备基础知识上,通过语篇训练巩固语法知识,少做偏题和怪题。
研究试题命制规律,熟练掌握做题技巧
高考英语语法填空试题分两种:给出提示词的和无提示词的。
给出提示词的试题考查内容包括:动词的时态、语态以及非谓语形式;名词复数变化;形容词和副词
的比较等级变化;以及名词、动词、形容词与副词等之间的词性转换。
无提示词的试题考查内容包括:根据上下文填入冠词、连词、代词及介词等。具体做题技巧如下图
所示:
系统学习构词法,研究词性转换规律
系统学习构词法不但可以帮助考生扩大词汇量,还可以帮助考生通过对前缀、后缀的识别辨别词类,
并且能帮助考生把相关联的词汇组合在一起,构建系统。这样不仅可以提高考生语法填空的能力,还可以
提高考生阅读理解和书面表达的能力。
同时,通过对近三年涉及词性转换的试题的研究可以发现,试题有以下两种形式:名词→形容词,如
luck→lucky;形容词→副词,如safe→safely。考生需系统学习词性转换基本规则,依托语篇训练,熟练运用
前缀、后缀进行正确的转换。
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善于分析句子结构,依托文本语境进行语法训练
2007年广东高考英语试题开始采用语篇填空形式,2014年全国各地开始陆续推广实施。北京从2019
年开始采用此形式。此前的高考语法考查采用单句填空的形式,要求考生从四个选项中选择一个正确选
项补全句子。这种形式过分强调语法规则,考查考生的词汇量,不利于考生的语言运用能力的培养。而在
语篇填空形式的试题中,学生可以利用语法知识来解答或者通过分析上下文来做出选择,这样的答题思
路需要考生了解现实生活,了解中外文化。
在高考备考阶段,
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