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2.幼儿教师口语试题及答案

幼儿教师口语试题

注意事项：1、本试卷共6页，满分100分，考试时间为120分

钟。

2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。

1．教师介入幼儿游戏的三种形式分别是平行介入、（）和（）。

2．我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。

其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏；

3．帕顿根据幼儿游戏表现出来的社会参与水平，将对幼儿游戏行

为分为偶然的行为、旁观、独自游戏、（）、（）、（）六种类型。

4．儿童主观因素对游戏的影响有：（）、个别差异、（）、健康

和情绪。

5．（）是2~7岁幼儿的典型游戏。

1.语音的本质属性是（）

A.社会性

B.生理性

C.物理性

D.音乐性

2.三腔共鸣指（）共鸣

A.口腔、胸腔、鼻腔

B.口腔、胸腔、头腔

C.口腔、腹腔、鼻腔

D.腹腔、鼻腔、头腔

3.“g”是（）

A.舌根不送气清塞音

B.舌根不送气清音

C.舌根不送气浊音

D.舌根不送气清擦音

4.当教师建议幼儿用西瓜皮给蛤蟆做小房子时，说：“小动物们

觉得用西瓜皮给蛤蟆做幢房子不错，你们说呢?”这是采用（）。

.A.直接建议B.间接建议C.一般建议D.特殊建议

5.教学活动开始时，为了吸引幼儿注意力，引出教学活动的内容

而使用的语言是（）。

A.导入语

B.讲解语

C.疏导语

D.过渡语

6.”这种弄虚作假的新闻报道势必会危害党的事业，我们要坚决加

以反对。”这句话正确的改法是（）。

A.删去“势必”

B.删去“坚决”

C.删去“加以”

D.删去“会”、“加以”

7.交谈一开始，就直截了当地从正面表明交谈的目的或提出要询

问的问题，这种提出交谈的话题的方法叫（）。

A.开门见山法

B.建议法

C.导入法

D.疏导法

8.运用即境入题法进入话题，这种方法一般适用于（）方面的谈

话。

A.导入、讲解

B.过渡、导入

C.疏导、说服

D.说服、讲解

9.因语言与思维活动不同步，会造成口语停顿、断断续续、语义

中断、语速迟缓的现象，这种语言与思维活动不同步的现象叫做（）。

A.思维滞后

B.思维超前

C.语言障碍

D.思维障碍

10.“由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提

供了条件。”这句话的错误原因是（）

A.缺主语

B.缺宾语

C.句式杂糅

D.关联词语错用

1、吐字归音

2、教师口语

3、提问语

4.五度标记法

5.教师口语

1、普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。（）

2、n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，

不应该将它们发成同一个音。（）

3、有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成

的。（）

4、普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。（）

5、汉语是一种声调语言。（）

1.教师口语的特点有哪些？

2、什么是提问语？

3..教师讲故事时处理语气语调的方面应注意什么？

4.简述幼儿园与家庭联系的内容

5.从修辞方式看，教师口语的修辞应有哪些？

什么是复述？什么是“描述”？请谈谈复述和描述的区别。

1.根据下面情景，针对胆子小、不好动幼儿的幼儿特点设计相应

激励语。

体育课上，小朋友练习爬绳梯，强强爬了几歩，动作不协调、想

退缩不练。老师说……

幼儿教师口语答案

一．填空题(每小题1分，共计10分)

1.合作介入指导性介入

2.创造性游戏规则性游戏

3.平行游戏联合游戏合作游戏

4.年龄