论胡适写作教学思想及现代意义.docx

  1. 1、本文档共9页,其中可免费阅读6页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE1

论胡适写作教学思想及现代意义

前言

胡适先生在20世纪中国文学史上有着杰出贡献,余英时曾称他为:“20世纪中国学术思想史上的一位中心人物。”[1]这绝不是简单的一句评价,在中国近代发展史上,胡适的作用不可小觑。季羡林先生对胡适有过这样的评价:“胡适是一个享有大名而又颇有争议的人物,在中国近百年来的学术史上、思想史上、文化史上、文学史上甚至教育史上,胡适都是一个举足轻重的人物,一个矛盾重重的人物,一个物议沸沸扬扬的人物,一个无论如何也回避不了的人物。”[2]从20世纪80年代至今对胡适的研究主要集中在他的教育思想、教学方法等方面,尤其是胡适在语文教育上的贡献,例如胡适发起了

文档评论(0)

瀚海文化 + 关注
实名认证
内容提供者

创造文章的海洋,感受知识的魅力

1亿VIP精品文档

相关文档