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1.2齐桓晋文之事《孟子》;学习目标：
1、理解并积累文中重要知识点，特别关注词类活用、特殊句式等。
2、理清文章思路，品味孟子迂回曲折的论辩方法，赏析排比的艺术手法。
3、理解孟子“保民而王”的仁政思想，学习他追求真理坚忍不拔的精神。;孟母三迁;孟母三迁;孟母三迁;孟母三迁;背景介绍;孟子（前372pomnt前o289年），名轲,字子舆,战国时邹（现山东邹县东南)人。孟子是战国时儒家学派的代表人物,曾受业于子思(孔子的孙子)的门人,30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述长直到去世。后世统冶者都把他作为尊学的偶像,到元、明时被称为“亚圣”;标题品韵
齐桓，即齐桓公，春秋时齐国国君。晋文，即晋文公，春秋时晋国国君。他们两人都是春秋时称霸的诸侯，与秦穆公、宋襄公、楚庄王合称“春秋五霸”。
本文是孟子晚年第二次到齐国和齐宣王一次谈话的记录。它集中地阐述了孟子反霸道、尊王道的政治主张，系统地提出了实现这一政治主张所应采取的措施和策略，是《孟子》书中一篇重要的作品。;第一部分：主要说齐宣王未实行王道，不是不能，而是不为。;本文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道，施行王道的经过，比较系统地阐发了孟子的仁政主张。
这次对话不仅说服了齐宣王接受建议，从而也宣扬了孟子“保民而王”的仁政思想。;[佳作·领悟]
父亲·老牛·麦地
;解释下列句中红色的词语。
1．保民而王，莫之能御也。（）
2．我非爱其财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。
（）（）
3．无伤也，是乃仁术也，见牛未见羊也。（）
4．舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉
（）（）
5．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。
（）
6．以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（）;7.下列句中加粗的词语，词义与现代汉语完全相同的一项是()
A.欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也
B.否，吾何快于是，将以求吾所大欲也
C.俯足以畜妻子
D.古之人所以大过人者，无他焉
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