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- 2024-12-04 发布于江苏
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函数的表示法(一)
一学习目标:
1在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法列表法解析法)表示函数,体会三种表示法的特点;
2初步体会运用函数知识解决实际问题的方法及待定系数法在求函数解析式中的作用;
3体会数形结合思想在理解函数概念中的重要作用,在图形的变化中感受数学的直观美
重点:函数的三种表示方法及根据不同的需要选择恰当的方法表示函数
难点:根据不同的需要选择恰当的方法表示函数
二知识回顾(你已做好知识准备了吗?你一定还记得以下知识吧!):
1函数的概念;
2函数的三要素:
3如何判断两个函数是否相等?
4初中学过哪些函数的表示法?
三预习自学(自主学习课本19~21,了解本节知识体系):
函数的表示方法:
解析法:用______________________表示两个变量间的对应关系;
图像法:用______________________表示两个变量间的对应关系;
列表法:______________________表示两个变量间的对应关系;
四探究合作(师生互动,合作探究,分组展示,点拨提升!)
问题1:教材1516中的三个实例,分别使用什么方法表示函数的?
案例1:案例2:案例3:
问题2:任意一个函数
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