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教学常规检查实施方案范文十篇

【篇1】教学常规检查实施方案

为了有效地调控我校师生的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进我校教学质量全面提高，特建立我校教学常规检查小组，开展教学常规检查。

一、成立教学常规检查小组

组长：孟晓莉

副组长：王英旭、焦可心

成员：刘月梅及各教研组长

二、职责范围

1、组长全面负责检查的开展工作。

2、副组长负责检查工作的组织实施工作。

3、各成员依据分工支配开展详细的检查工作。

4、教学常规检查小组每月一次对全校的教学常规工作进行全面检查。

三、检查项目（检查内容详见各分类说明）

备课：教案或备课本。（包括作文备课以及各种地方课程备课）

作业：作业种类、作业量、批改状况、学生订正状况

辅导：辅导学生名单、开展辅导状况

质量反馈：依据教学进度开展单元及阶段性检测状况、成果填报状况、质量达标状况

听评课：听课节数、听评课记录

其次课堂；活动记录（小组名单、活动安排、活动记录）

教学随笔及阅历文章：依据学校支配，以学期为单位按规定数量完成状况。

四、检查的形式

严格以《县教化局教学三〃六常规常规基本要求》为依据，每次全部教学常规材料累计总分30分，学期结束将每次检查成果相加，求出平均数，然后折分加入老师学期综合考核。

五、几点说明

1、常规检查是学校教学管理的正常工作，也是学校规范管理的必要工作，全体老师务必理解、协作、支持。

2、通过常规检查，刚好了解我校教学工作存在的阅历和不足，以便我校能刚好推广好的阅历做法，刚好查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教化教学工作效率。

3、检查人员在检查过程中要肃穆仔细，记载具体，刚好发觉、总结典型，刚好填写检查报告单。正反两方面的典型案例详细到人，记分客观精确。

4、各检查组在规定的时间内上交下列材料：

①、检查状况反馈材料，问题陈述详细，阅历典型有案例。②、检查记录表。③、记分统计表。

【篇2】教学常规检查实施方案

一、指导原则：

老师教学常规检查应具有鉴定功能、导向功能、激励功能和改进功能。

二、检查目的：

1、强化过程管理教学质量观。刚好检讨学校教学工作存在的问题，发觉优秀教学阅历刚好表彰和推广。

2、促使全体老师把教学常规工作真正落到实处，大面积提高教化教学质量。

三、检查对象：全体任课老师。

四、检查小组

组长：业务校长

副组长：教育处成员

成员：各教研组长、年级组长

五、职责范围

1、组长全面负责检查的开展工作。

2、副组长负责检查工作的组织实施工作。

3、各成员依据分工支配开展详细的检查工作。

4、教学常规检查除月常规检查外，期中、期末分两次对全校的教学常规工作进行全面检查。

六、检查项目(检查内容详见各分类说明)

1、教案(根据学期初规定的备课要求检查)

2、作业(常规作业和特性作业布置与批改状况、学生订正状况)

4、课堂教学(学生问卷、推门听课、课堂常规抽查)

5、业务检查：听课本(听课节数和听评课记录)、备课组活动记录本(集体备课本)、学情本(辅导学生名单、开展辅导状况)、业务本(规定学习篇数)

6、综合实践活动(小组名单、活动安排、活动记录)

七、检查的形式

1、看材料

2、听课

3、问卷调查

4、访谈

八、详细做法

(一)《教学常规检查方案》请各学科组长利用教研活动学习方案，教学常规检查登记表由教育处供应。

(二)老师教案、听课记录本、学情本、备课组活动记录本按规定时间交与各教研组(或年级组)，统一交到教务处。检查组共同检查，并填写教学常规检查表及检查总结。

(三)作业：检查组一起随机检查，并填写教学常规检查登记表。

(四)学生问卷调查：随机进行

九、几点说明

1、检查小组检查完请仔细填写老师教学常规检查表和教学检查小结。检查常规表由详细检查人填写。教学常规检查小结由各负责组长填写(小结含教案、作业、听课本、、备课组活动记录本、学情本，包括优秀的阅历和存在的问题以及对策。)请各负责人本着仔细、负责的看法的确做好这项教学常规的检查工作并细致填写登记表，对每一份教案和作业做出客观、公正的评价。最终一并交教育处。

2、各检查小组最终需根据30%的优秀率提交优秀教研组、优秀教案和优秀作业的候选名单，最终通过检查小组成员集中投票确定选出优秀教案、优秀作业、优秀教研组。并赐予肯定的嘉奖).

【篇3】教学常规检查实施方案

常规工作是做好教学工作的基础。为了抓实常规促质量提升，学校特制订本方案，旨在加大常规教学检查力度，促进老师以扎实的常规工作抓教学。

一、教学常规