专题十二 传感器信号的非线性校正（教案）-山东省职教高考《传感器及应用》（高教版）专题复习讲练测.docxVIP

专题十二传感器信号的非线性校正（教案）-《传感器及应用》高教版-专题复习讲练测

[考纲要求]

1.掌握求取校正曲线的实验方法和数据处理步骤，能够根据给定数据绘制校正曲线，并利用曲线分析传感器的性能特点。

2.能够清晰阐述各种模拟量非线性校正方法的原理，根据实际问题选择合适的校正方法，并能进行简单的计算和应用。

3.理解数字量非线性校正的基本原理，掌握至少一种数字量非线性校正的算法，能够运用相关知识解决数字信号处理中的非线性问题。

4.能够独立完成传感器的静态和动态标定实验，准确记录和处理标定数据，计算传感器的各项性能指标，并对结果进行分析和评估。

[课时安排]

2课时

[知识梳理]

重点一校正曲线的求取

当已知变换器的输出特性时，可以求出相应的校正特性。一个简单的处理办法就是先把校正环节的电压增益看作1，在已知的非线性特性的最大、最小值之间连一条直线，然后以此直线位对称轴，作非线性特性的镜像，则此镜像位所需的校正特性。

如图5-2所示，特性①是已知的变换器特性，求取x。对应的Am点后，作出直线②，再作特性①相对于直线②的镜像，则得所需的校正特性③。为了避免作图过程中特性③进入第二或第四象限作特性①时应适当地选取x、y坐标的比例尺。校正环节的电压增益可以在求得校正曲线后考虑。

重点二模拟量的非线性校正

根据传感器的非线性特性，作出校正特性曲线后，将校正特性曲线y=f(x)用多条有限的折线来逼近(如图5-3所示)，然后根据各转折点x1和各段折线的斜率来设计校正电路。设计校正电路需要有非线性元件或利用某元件的非线性区域，例如磁性材料的饱和区，晶体管的截止、饱和特性，二极管的截止、饱和特性等。目前，最常用的是利用二极管组成非线性电阻网络来产生折点，并与运算放大器组成校正放大电路。

重点三传感器的标定与校准

用试验方法确定传感器性能参数的过程称为标定。任何一种传感器在制成以后，都必须按照技术要求进行一系列的试验，以检验它是否达到原设计指标的要求，并最后确定传感器的基本性能。这些基本性能一般包括灵敏度、线性范围、重复性和频率响应等。

传感器的标定应在其使用条件相似的环境状态下进行，并将传感器所配用的滤波器、放大器及电缆等和传感器连接后一起标定。标定时应按照传感器规定的安装条件进行安装。传感器的标定分静态标定和动态标定。

1.静态标定

静态标定就是输人已知标准非电量，测出传感器的输出，给出标定曲线、标定方程和标定常数，计算灵敏度、线性度、迟滞等传感器的静态特性指标。

2.动态标定

动态标定是通过确定其线性工作范围(用同一频率不同幅值的正弦信号输入传感器测量其输出)、频率响应函数、幅频特性和相频特性曲线、阶跃响应曲线来确定传感器的频率响应范围、幅值误差、时间常数、阻尼比、固有频率等动态特性指标。

重点四选择传感器时应考虑的条件

(1)与测量条件有关的因素与测量条件有关的因素有:测量的目的，被测量的选择，测量范围，输入信号的幅值、频带宽度，精度要求，测量所需要的时间。

(2)与传感器有关的技术指标与传感器有关的技术指标有精度、稳定度、响应特性模拟量与数字量，输出幅值、对被测物体产生的负载效应、校正周期、超标准过大的输人信号保护。

(3)与使用环境条件有关的因素与使用环境条件有关的因素有:安装现场条件及情况环境条件(湿度、温度、振动等)，信号传输距离，现场所需提供的功率容量。

(4)与购买和维修有关的因素与购买和维修有关的因素有:价格，零配件的储备，服务与维修制度、保修时间，交货日期。

重点五传感器选择的一般原则

一个自动检测系统的质量优劣关键在于传感器的选择。选择传感器总的原则是:在满足对传感器所有技术要求的情况下，成本低廉、工作可靠和容易维修，即所谓性能价格比要大。

选择传感器的一般原则可按下列步骤进行:

（1）借助于传感器分类表，按被测量的性质，从典型应用中初步确定几种可供选用的传感器类别。

（2）借助于几种常用传感器性能特点比较表，按被检测量的检测范围、精度要

求、环境要求等确定传感器的结构形式和传感器的最后类别。

（3）借助于传感器的产品目录选型样本，最后查出传感器的规格型号和性能、尺寸。

[真题练讲]

1.(2020年山东省统一考试)在数字量非线性校正中，若数据点较少，适合采用（）

A.曲线拟合法

B.线性插值法

C.多项式插值法

D.查表法

答案：B

解析：数据点较少时，曲线拟合效果可能不佳，线性插值法简单且适用于数据点较少的情况；多项式插值法在数据点较少时难以准确拟合；查表法适用于数据量不大且对应关系明确的情况。

2.(2018年山东省统一考试)选择传感器时，若测量微小变化量，应重点考虑传感器的（）

A.分辨率

B.线性度

C.稳定性

D.重复性