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2024年初中考试复习计划
一、复习范围:
初中语文七年级下册(全册六个单元、课后十首古诗词、课外名著
导读)
二、复习方式:
单元复习和专题复习相结合,讲练相结合,以练促学。
三、题型要求:
____字词(注重四字词语、重点词语,注意涵盖重点)
2.文言文(实词-词类活用、一词多义、古今异义;虚词-“之、
于、其、而”的用法;注重课文背诵、词句翻译的考察)
3.语言运用(标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际,其
中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等)
4.课文默写(包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写,要求书写
准确、工整)
5.现代文阅读(重点突出记叙文和散文的指导与复习)
6.专题、名著导读(既考查基本知识,又要体现综合性)
7.作文训练(例文讲评、写法指导)
四、专题复习:
1.文言文专题:重点积累文言实词和重点虚词,并加入课外文言
文阅读的指导。
2.现代文专题:重点掌握记叙文的技巧和方法,通过试题的方式
提高能力。
3.基础知识专题:强化背诵课文的记忆与检查。
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____期末综合练习:培养临场能力。
5.作文专题:以讲练结合的方式,提高创新思维。
2024年初中考试复习计划(2)
一、积累:
1、词语积累
2、课外名句积累
3、理解性默写:教材要求背诵的课文(含现代文)
4、《课程标准》指定背诵的古诗文
二、运用:重在考查实际运用语文知识的语文实践能力
三、综合性学习:设计活动方案或根据所提供的材料探究(按《课
程标准》要求)
四、阅读理解:
(1)课内语段阅读
(2)课外短文或片断阅读
(3)课内文言文阅读。
五、根据课本要求,写一篇供料半命题作文:
(500字以上)。
在复习中要真正转变教育教学理念,自觉地将新课程中的先进科
学的理念内化为切实的教育教学行为,积极转变学生的学习方式,引
导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习,努力做到面向全体
学生,照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要,真正做到扎实
有效,避免做无用功。现将复习计划拟定如下:
一、资料研究
第2页共5页
1、认真研究上一学年初一语文期末考试试卷,弄清考试题目的类
型,吃透课改的精神实质,改革初一语文复习教学,有重点、有针对
性地做好复习工作;
2、认真研究学习初一语文期末检测的质量范围和要求,在复习中
力求做到有的放矢;
3、关注____年中考语文试卷,明确中考改革方向,适时调整复习
工作的重点。
二、复习安排
1、单元与综合练习结合,分工到人,适时训练,落实本单元的学
习重点、难点;
2、分题型进行单项训练,主要是三大块:
1)积累运用,此项内容注意印发一些资料,补充学生的积累,如
名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练,针对学生薄弱环节
进行指导,减少失分。
2)阅读理解,课内现代文和文言文的阅读语段,注重各类题型的
答题技巧的训练、指导,提醒学生注意审题,落实一个“规范性”。
3)作文指导以记叙文体为主,针对学生写作中不会具体描写,只
会概括叙述的空洞弊病,加强训练,充分利用日记进行片段训练。
2024年初中考试复习计划(3)
光影似箭,岁月如梭。期末考试离我们越来越近了。想从期末考
试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋____月扬眉传佳音”,我
坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉
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舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越
自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向
辉煌!
下面我就在
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