第19讲+欧洲的思想解放运动++课件--2024届高考统编版必修中外历史纲要下一轮复习.pptxVIP

欧洲的思想解放运动;中外历史纲要;;;中世纪时期的西欧：黑暗中孕育着光明;;;如何理解马丁·路德发表《九十五条论纲》的主张？;西方思想解放运动对人文精神的诠释;文艺复兴：反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想;材料一：他（宋应星）全面搜集整理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书。

—摘编自《宋应星评传》

材料二：在长期实验观测、计算和深入思考下以数学公式表达出物体运动三大定律。

—摘编自《牛顿传》;中国明清之际的进步思想VS欧洲启蒙思想;启蒙运动对中国的影响;（2024·安徽·高考·12）意大利政治哲学家马基雅维利（1469—1527）曾撰写《君主论》献给佛罗伦萨的统治者，认为荣誉是君主建功立业的目的；后来又著有《论李维》，主张通过共和制恢复和维护人的自由。由此可见，马基雅维利（）

A.试图构建未来理性王国蓝图 B.注重比较君主制与共和制异同

C.表达了基于人性的思想主张 D.描绘了欧洲地区二元政治格局;（2024·重庆·高考真题·11）从15世纪末16世纪初开始，南德意志的帝国城市与皇室逐渐建立起较为强大的同盟，然而，随着这些帝国城市大部分转信新教，其与帝国皇帝的天主教信仰产生尖锐冲突，市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟。材料有助于说明，宗教改革促成（????）

A．德意志人宗教信仰自由 B．德意志政治势力重组

C．帝国城市获得主权地位 D．德意志分裂局面形成

【答案】B

【解析】根据材料“市民与王权的结盟遭遇重挫，帝国城市被迫寻求新教诸侯建立同盟”可以看出，宗教改革使得城市与皇室信仰不一致，产生冲突，从而造成城市抛弃与王权的结盟，重新寻找与新教诸侯结盟，而这种变化会促进德意志国内的皇室势力和地方诸侯势力重组，B项正确。材料强调的是德意志政治势力的变动,而不是宗教信仰自由,排除A项;帝国城市只是获得自治权,不是获得主权地位,排除C项;德意志分裂局面形成早已形成,排除D项。;（2024·吉林高考·14）普鲁士国王弗里德里希二世（1740—1786年在位）自称“国家的第一公仆”，提倡理性主义的统治，在立法、司法、教育、经济等方面推行改革。同时，他又对官员说：“你们绝没有任何主动权，一切事必须直接通报我”。这种统治风格体现了（）

A．平民主义与贵族传统的结合B．科学精神与神权主义的融合

C．启蒙思想与专制主义的杂糅D．激进思想与保守主义的妥协

【答案】C

【解析】可知18世纪中后期，普鲁士国王在社会各方面的改革中体现了启蒙时代的精神和理念，具有开明专制的特点，与此同时，相应地限制贵族官员的特权，是一种在集权制基础上引入启蒙运动的理念的治理模式，选项C正确。选项A、B、D在材料中没有体现，排除。;1.蒙田（1533—1592年）是法国的教育家，他反对一些教师只是一味的教学生希腊拉丁语和诗词散文，而忽略了学生的思想和品德教育，他主张教育“追求的是自我认知的升华以及对动态的转瞬即逝的自然本质的探究。”这一主张（???）

A．打破了罗马教会神权统治 B．有利于人文主义思想深入发展

C．反映了民主平等的教育观 D．体现了民族意识对教育的影响;;;本讲结束，谢谢！