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六年级暑假学习计划范文
一、时间安排
1、每天的四个“____小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
各科目课程计划过年前完成暑假作业,过年后检查、改正,查漏
补缺;
把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫
画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习
三、活动安排
1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;
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2、至少去乡下亲戚家____次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一
次,外公家族亲戚去一次;
3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩
等,要注意安全;
4、每两天至少帮家里做一件家务事(____分钟以上),洗衣服、
择菜、简单做饭等;
5、一个人尝试独立在家呆____天;邀请同学或者小朋友在家玩若干
次,并独立招待;
6、每周玩电脑____小时左右,重点加强打字能力的提高;
六年级暑假学习计划范文(二)
在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对
组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组
织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式,是指用文字和指
标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定
时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。下面是六年级英
语学习计划,请参考!
一、摸清学情,理清思路
首先,对学习情况有清晰的认识。可以通过对平时的单元练习测
试分析进行一个汇总,从而弄清易错点,有针对性地进行复习,即要
“避轻就重”,对掌握较好的内容可以少花点时间,而说较难的则要
想办法,通过讲解、练习、分析、总结等方法,把难点个个击破。在
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复习顺序上,我觉得还是先局部,再整体,即先按单元复习字、词、
句、篇基础知识,再综合全面、查漏补缺地进行复习、训练,并要注
意不断反思,调整复习内容、方法等。
二、有的放矢,突出重点
六年级学生已学习了近四年的英语,因此涉及了许多知识点。最
基础的是单词、词组和句子,应是我们复习的重点之一。而其中词组
是学习英语的关键,它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的
基础,所以必须理解掌握。
句子是学习英语的重点,也是难点,尤其是各种不同的时态,如
一般现在时、现在进行时、过去时和一般将来时,常常很困惑,所以
必须加强这方面的语法复习和训练。只有掌握了这四种时态下句子的
特征,动词变化的规律,他们才能以不变应万变。比如,根据情况选
择或用所给词的正确形式完成句子;按要求改写句子;根据中文提示
完成句子等。
另外,语音题-单词辨音是死穴,生成原因主要是发音不标准或不
会把音素从单词中分离出来,这需要耐细致训练,适当的时候可以教
学一点音标,更好地记忆单词划线部分的读音,从而正确地进行判
断、选择。
三、精心设计,有效练习
有效训练是提高成绩的保证,提高训练实效。设计的练习其实主
要可以分成两类,一类是基础知识训练,如四会要求的单词、词组、
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句子的默写训练;另一类是针对考试中常见题型选编的一些题目,在
适量的训练中熟能生巧,掌握答题技巧。准备几本优秀的习题集、试
卷集,供我们参考、选择,经过复印、剪贴和重组,就能得到最适合
我们实际的练习,为达到有效的训练目标创造条件。
四、注重反思,不断优化
六年级暑假学习计划范文(三)
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