2024年译林版小学三年级英语下册全套教案 .pdfVIP

2024年译林版小学三年级英语下册全套教案

一、教学内容

知识点：问候语，介绍自己，询问他人姓名。

课文：Hello,ImNicetomeetyou.

2.Unit2:Myfamily

知识点：家庭成员，介绍家庭成员。

课文：Thisismymother/father/brother

3.Unit3:Atthezoo

知识点：描述动物，表达喜好。

课文：LookattheIts

二、教学目标

1.能够熟练运用问候语，介绍自己和家人。

2.学会描述动物，表达喜好。

3.培养学生的听说能力和团队合作精神。

三、教学难点与重点

1.教学难点：家庭成员词汇，动物词汇的拼写和用法。

2.教学重点：问候语，介绍自己和家人，描述动物，表达喜好。

四、教具与学具准备

1.教具：教材，PPT，卡片，挂图。

2.学具：练习本，彩色笔。

五、教学过程

1.导入：通过歌曲《Hello,hello,howareyou?》引导学生进

入英语学习状态。

2.新课内容展示：展示Unit1的问候语，介绍自己和家人，引

导学生模仿。

3.例题讲解：讲解Unit2家庭成员的词汇，进行例句演示。

4.随堂练习：学生分小组，用Unit1和Unit2的知识点进行对

话练习。

5.小组竞赛：以小组为单位，进行动物词汇的描述和喜好表达，

评选最佳小组。

六、板书设计

1.问候语和介绍自己的句型。

2.家庭成员词汇表。

3.动物词汇表。

七、作业设计

1.作业题目：用本节课所学的知识点，编写一段关于自己家庭的

对话。

2.答案示例：

A:Hello,ImTom.Thisismymother.Shesateacher.

B:Hi,Tom.Nicetomeetyou.Thisismyfather.Hes

adoctor.

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注学生在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提

高教学质量。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察身边的动物，用英语进行描述，

并分享给家人和朋友。组织学生进行家庭作业展示，提高学生的自信

心和表达能力。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定。

2.教具与学具的准备。

3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。

4.板书设计。

5.作业设计及课后反思与拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定

在制定教学计划时，需要明确本节课的难点和重点。对于小学三

年级学生来说，家庭成员词汇、动物词汇的拼写和用法是较为困难的，

因此需要重点讲解和练习。同时，问候语、介绍自己和家人、描述动

物、表达喜好等日常用语是本节课的重点，要确保学生能够熟练掌握。

二、教具与学具的准备

1.教具：制作生动的PPT，展示与教学内容相关的图片和动画，

激发学生的学习兴趣；准备卡片和挂图，方便教师展示和解释知识点。

2.学具：为学生提供练习本和彩色笔，鼓励他们在课堂上积极做

笔记，增强学习效果。

三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：结合歌曲、游戏等多样化的形式，引导学生进

入英语学习状态。例如，在Unit1的教学中，通过演唱《Hello,

hello,howareyou?》歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中学习问候语。

2.例题讲解：针对教学难点和重点，进行详细的例题讲解。例如，

在Unit2的教学中，教师可以结合教材中的图片，讲解家庭成员词汇

的用法，并进行例句演示。

3.随堂练习：设置丰富多样的练习题，让学生在课堂上及时巩固

所学知识。例如，在Unit3的教学中，可以让学生分组进行动物词汇

的描述和喜好表达的练习。

四、板书设计

1.在板书上列出问候语、介绍自己、家庭成员