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2023年山东商务职业学院招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.思想道德素质

B.文化素质

C.身体心理素质

D.专业素质

【答案】：ABCD

2.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。

A.自主学习能力

B.持之以恒的毅力

C.远大理想

D.知识迁移能力

【答案】：A

3.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。

A.任何组织和个人

B.事业单位

C.政府机构

D.企业和公民个人

【答案】：D

4.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.真诚守信

B.独立自主

C.公平公正

D.平等自愿

【答案】：D

5.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.需要进一步补充哪些申报材料

C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

D.再次申请行政许可的时间

【答案】：A

6.按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）

A.加强理论教学

B.教育与生产劳动相结合

C.注重实践教学

D.实现素质教育

【答案】：B

7.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。

A.演示法

B.实验法

C.参观法

D.实习法

【答案】：D

8.现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。

A.校长治校和教授治学的关系

B.行政与学术的关系

C.教授治学与同行评议的关系

D.党委领导与校长负责的关系

【答案】：B

9.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.自我实现模式

B.个人主导模式

C.教学反思模式

D.校本培训模式

【答案】：D

10.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。

A.严格要求学生，对学生一视同仁

B.把教学工作与热爱学生结合起来

C.关心学生、了解学生

D.尊重学生、信任学生

【答案】：D

11.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。

A.隐蔽课程

B.显性课程

C.核心课程

D.弹性课程

【答案】：B

12.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育的层次结构

B.高等教育规模和质量

C.高等教育的程度结构

D.谁来办学、为谁办学和怎么办学

【答案】：D

13.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德原则

B.职业道德评价

C.职业道德修养

D.职业道德规范

【答案】：A

14.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）

A.培养学生主动探寻知识的能力

B.掌握人类知识

C.使学生了解社会，提高他们的综合素质。

D.传道、授业、解惑

【答案】：A

15.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.促进个体社会化

B.促进个体个性化的发展

C.促进个体生活能力的发展

D.培养合格公民

【答案】：D

16.发现学习的倡导者是（）。

A.华生

B.皮亚杰

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

【答案】：D

17.人际关系的具体表现形式是（）。

A.亲和行为

B.人际交往

C.人际互动

D.人际沟通

【答案】：B

18.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。

A.公民道德契合一般教师的道德心理

B.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提

C.公民道德是教师道德的决定性因素

D.公民道德符合当前师德的实际情况

【答案】：C

19.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。

A.行为主义学派

B.精神分析学派

C.格式塔学派

D.人本主义学派

【答案】：B

20.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。

A.促进产生式知识的自动化

B.加强学生的语言表达能力训练

C.给以正确的操作示范

D.指导学生练习

【答案】：D

21.书院成为高等教育机构，始于（）。

A.明清

B.五代十国

C.春秋战国

D.唐宋

【答案】：D

22.从教育层次来看，高等教育的基础是（）

A.学前教育

B.初等教育

C.研究生教育

D.中等教育

【答案】：D

23.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。

A.刺激泛化

B.刺激分化