人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习A卷.docVIP

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人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习A卷

姓名:________班级:________成绩:________

一、选择题(共15题；共30分)

1.（2分）(2017·杭州模拟)下列语段中划线字的拼音正确的一项是（）

轻柔的海风，又在这碧海上裹挟起星点浪花，混合着鱼儿欢唱的声音，拍打又敲击；天空的颜色，带着日光的黄晕，拥入这蔚蓝色的怀抱，一圈又一圈，荡漾开这世界上最纯洁的涟漪。偶尔也有海鸟们，羞涩而彷徨地在海的脸颊上落下轻轻一吻。

A.jiā????yūn???yī??fáng????

B.xié?????yùn???yī?????páng????

C.jiā????yùn????yǐ??páng????

D.xié????yūn????yǐ???fang????

2.（2分）(2013·昭通)下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是（）

A.宿怨（sù）??????澎湃（bài）??????隽永（juàn）??初生牛犊（dòu）

B.笑靥（yè）??????攒聚（cuán）????殷红（yān）??自怨自艾（yì）

C.着落（zhuó）????纤细（qiān）????字帖（tiè）????揠苗助长（yān）

D.驾驭（yù）?????愚氓（méng）?????秀颀（xīn）????鳞次栉比（jié）

3.（2分）(2017七上·新乡期末)下面各项中书写无误的一项（）。

A.热枕??抽噎??旬职??参差不齐????

B.伫立??参和??闪烁??麻木不人????

C.憔粹??禁锢??消耗??核人听闻????

D.女娲??聘请??突兀??咄咄逼人????

4.（2分）(2017七上·永定期中)下列词语有错别字的一项是（）

A.嘹亮???翻来覆去???疲惫不堪???人声鼎沸????

B.发髻???美不甚收???自做主张???花枝招展????

C.静谧???油然而生???淅淅沥沥???咄咄逼人????

D.酝酿???花团锦簇???截然不同???喜出望外????

5.（2分）(2018七下·揭西期末)下列划线词语使用得体的一项是（）

A.可能是一时疏忽，你的文稿有几处不通顺，我斗胆作了斧正。

B.我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给您，敬请雅正。

C.这种壁纸是最新研制的，既美观又环保，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D.学生会写出了《食堂服务质量调查报告》，责成学校领导研究落实相关意见。

6.（2分）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话用了什么修辞手法？（）

A.借代，拟人????

B.引用，比喻????

C.引用，拟人????

D.借代，比喻????

7.（2分）文章《邓稼先》引用我儿时从父亲口中学到的一首歌的目的是（）

A.有一位导演要拍摄“邓稼先传”，要“我”给他提建议，于是“我”建议他采用这首歌作背景音乐。

B.这首歌是“我”父亲所喜欢的，他一生都喜欢，所以我也喜欢这首歌，故在此引用。

C.作者用这首歌来歌颂邓稼先的那种献身精神，是对他为祖国国防屡建奇功的赞美，也是对他为中国民族完全摆脱任人宰割危机的命运的贡献的真实写照。

D.作者觉得行文太枯燥，加上一首歌，增加文章的文学色彩。

8.（2分）(2020·江州模拟)下列语段横线上依次填入的句子，最恰当的一项是（）

人生是属于自己的舞台，只看我们怎么演绎它。人生如一本书，??????????；人生如一支歌，????????????；人生如一幅画，???????????。

①应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符

②应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调

③应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼

A.③①②????

B.③②①????

C.②①③????

D.①②③????

9.（2分）对课文《鼎湖山听泉》理解有误的一项是（）

A.这是一篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来，但又不是简单地停留在对景色的赞美上，而是归结到对人生哲理的领悟：历史是生生不息的，美感是充满生机的。

B.本文主要内容是写鼎湖山的泉水，开头一段却首先写山中蒙蒙的细雨和雾气，这是因为雨和雾遮挡了视线，“眼不见，耳则愈灵”，突出了本文“听泉”的特点。