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二年级学生自我评价（8篇）

二年级学生自我评价

二年级学生自我评价（精选8篇）

二年级学生自我评价篇1

本学期我上学每天按时到校，不迟到、不旷课。在学校里热

爱运动，喜欢打球，喜欢跑步;热爱劳动。由于每天能较早到校，

被评为班级的开窗委员“”。

回到家，能主动完成作业，学习积极性有所提高。能帮助家

长做些力所能及的家务。在本学期中，我有了进步，但在很多方

面仍需努力;上课的专心度不够，成绩起伏较大。在语文学习上尤

应加油，很多学过的文字不能很好的运用，写字的认真度仍需加

强;数学上，学习态度过于马虎，不能很好审题，完成作业有时会

很马虎，成绩不理想。对于这些不足，我认为是：人们常说失败

并不可怕，放弃才是可耻的。

虽然我很多次考试考得不好，但我会向考得好的同学学习，

会努力加油的。

二年级学生自我评价篇2

我能够遵守学校的规章制度，遵守纪律，能按时到校上课，

能尊敬老师，对人有礼貌;能积极参加学校或班上的活动，热爱班

集体，由于在各方面表现较好，本学期还被同学选为英语科代表，

并参加小队委的工作;虽然上课时偶尔也会出现玩小东西的情况，

但从总体来说，自我控制的能力已比过去有明显进步，或者说，

比过去懂事多了。

比较喜欢看的课外书是关于天文或探秘方面的科学书籍;在

学校中，学习比较努力，也很扎实，能按时认真完成各科作业，

上课专心听讲，学习成绩一直保持优良。

在学校能积极参加清洁卫生劳动，在家能主动参与抹桌子、

洗碗等一些家务工作。

二年级学生自我评价篇3

我的名字叫。因为我C，爸爸妈妈常叫我排骨;我姥姥说我的

头很小，才一分米宽，但是我很聪明;我爷爷说我是飞毛腿，我想

我也很像飞毛腿的模样，因为我的腿很长呀。

我喜欢游泳、跑步、看书、书法、乒乓球、足球。总之，爱

好广泛。

有一次，我刷完牙，洗过脸，躺在床上一直看书，当我看完

第二本时，妈妈突然跑进我的房间：你看都12点多啦，你还不

睡觉!竟然还在床上看书!”我呢，只当没听见，继续看书。结果，

妈妈上来就是几巴掌，让我感到真是太麻辣了。“唉!再见了，我

心爱的书们，还是赶快睡觉吧!不然。”望着妈妈会喷火的眼睛，

我极不情愿地对我的书朋友说再见，恋恋不舍地钻进了被窝。

还有一次，我又躺在床上看书，只听妈妈一声大吼：快吃饭“!”

我手中的书一下就掉在了地上。我也对着妈妈一声大吼：我在看“

书那，请不要吼了!”就这样，我和妈妈你一句，我一句，吵得没

完，最后，妈妈生气了，上来又是几巴掌，让我感到麻辣的味道。

但是我还是爱看书，看书不止!

游泳是我爸爸给我报的魔鬼训练班。那里的教练特喜欢生气，

让我们在一米四深，三十米宽的的游泳池里游二十个来回，可把

我累死了，可是我一进游泳池还是不想出来。

听了我的自我介绍，大家愿意和我交朋友吗?

二年级学生自我评价篇4

我尊敬老师、团结同学，乐于帮助别人，是老师的好帮手，

同学们的好朋友。我还是一个热情开朗、热爱集体、拥有爱心的

好学生。我学习努力，也积极参加班级和学校组织工作的各种课

内外活动。

我坚持练书法和打乒乓球。恒心、耐心得到了锻炼，字也更

漂亮了。虽然这学期乒乓球比赛没有拿奖，但我一定不会放弃，

我要继续加油、努力，我相信：我“能行!”

一“份耕耘，一份收获。”在学习上我还要更加勤奋努力，改

掉粗心的坏习惯，严格要求自己，取得更优异的成绩。

二年级学生自我评价篇5

我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动，能尊重国旗、

国徽，自觉唱国歌。比较关心时事政事，比较关心家乡发展，能

够学好的方教课程。能够遵守《小学生日常行为规范》，能够自

觉遵守公共秩序和交通法规，能很好爱护公共设施。尊规守时，

能很好的服从学校及各项规定的管理。能真诚待人，乐于助人，

能面带微笑对待身边的每一位同学、老师及身边的陌生人，能做

到拾金不昧，不做损人利己的事，能做到不说谎，不抄袭及步作

弊，认真对待自己。能做到言行举止文明，穿戴朴素大方，爱惜

自己的名誉及尊重他人的名誉。

我很乐于参加集体活动，很珍惜集体荣誉，能维护集体利益。

能够很好表达个人观点，尊重他人和理解他人的观点