2023年高考化学总复习第一章解决中学化学问题的常用工具 规范答题提分.pdfVIP

规范答题提分课

(一)装置的气密性检查

1．原理：创造条件使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。

2．常用方法：

(1)微热法(图a装置)

①具体操作：用酒精灯微热或用手捂热容器。

②现象与结论：导管口产生气泡，停止加热或松开手后导管内形成一段水柱，证明装置不漏

气。

(2)液差法(图b、c装置)

①具体操作：连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中

的液面高于锥形瓶中的液面(或c中乙管加入适量水，使乙管液面高于甲管液面)，静置。

②现象与结论：若液面位置保持不变，证明装置不漏气。

(3)滴液法(图d装置)

①具体操作：向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞。

②现象与结论：若滴入少量水后很快停止流下，则装置气密性良好。

(4)抽气法(图e装置)

①具体操作：关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞。

②现象与结论：一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。

(5)吹气法(图f装置)

①具体操作：打开弹簧夹，向导管口吹气。

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②现象与结论：如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面保

持稳定，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)

1．对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：

装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。

微点拨气密性检验的关键词：

(1)微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。

(2)液差(封)法的关键词是封闭、加水、液差。

2．答题时易忽略的几句关键性的文字叙述：

(1)将导管末端浸入水中；

(2)关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；

(3)加水至“将长颈漏斗下口浸没”。

1．(2022·广东“六校联盟”模拟节选)在探究“不同价态含硫物质的转化”实验中，某实验

小组选定“－2→0硫元素的转化”进行探究，计划选用Cl与HS反应。小组同学设计了以下

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实验装置并动手实验、验证方案：

证明以上装置气密性良好的具体操作是______________________。

答案：关闭A中恒压滴液漏斗的玻璃塞和G的活塞，打开活塞H，往B烧杯中加水没过导管

口，用酒精灯微热A中的烧瓶，B管口有气泡产生，冷却后管口形成一段液柱，则装置气密

性良好

2．(2022·广州模拟节选)高氯酸铵(NHClO)可用作火箭推进剂，已知NHClO受热不稳定，

△4444

400℃时发生分解反应：2NHClO=====N↑＋2O↑＋Cl↑＋4HO。某化学兴趣小组利用实验

442222

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室常用试剂，设计下图装置(已略去夹持装置)对NHClO热分解产生的气体进行分步吸收或收

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集。

回答下列问题：

(1)装置A为NHClO的热分解装置，可选取的装置是________(填字母)。

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(2)暂不连接装置A，仪器组装完毕后，关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2，点燃酒精灯微热装置D

中的玻璃管，装置F中有气泡从导管口冒出，关闭弹簧夹2，打开弹簧夹1，停止微热，若

____________________，则装置气密性良好。

答案：(1)b(2)装置B、C中有气泡从导管口冒出

【加固训练】

1．(2022·重庆模拟)下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是()

【解析】选A。A项由于分液漏斗和烧瓶之间有橡胶管连接，压强相等，水一定能顺利流下，

不添加其他仪器无法检查气密性；B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加

水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，