人教版初中信息技术七年级上册 第1章 信息技术应用初步 活动1 认识信.pdf

教案

第一章信息技术应用初步

课题1课时

活动1认识信息技术1课时及授

课时间

授课人年月日

1、认识信息媒体。

2、了解信息技术的应用现状和发展趋势。

教学目标

3、了解信息技术的核心技术。

(学习目标)

4、熟悉常见的个人信息终端。

5、感受信息技术处理信息的优势。

教学重点理解信息的含义及特征，信息技术的发展趋势；

教学难点信息的含义，合理运用信息技术。

教学用具课本、计算机、黑板、教学软件

教学方法演示、观察、讲解，分组讨论，动手操作。

(学习方法)

教学过程新课引入：备注

同学们，信息技术这门课程，我们在小学阶段就已经学(补充)

习。那么下面请同学们说一说，什么是信息？在我们日

常生活中，你认为哪些属于信息？（举例）

生1：校园里铃声响，可以告诉我们信息：上课或下课。

生2：观看校运会，可以获得很多运动会赛场上的信息。

生3：从网上可以获得很多信息，如：学习资料、娱乐、

新闻报导等。

生4：在报纸上可以了解国内外的信息。

简单地说，信息就是指对人们有用的数据、消息。信息

普遍存在于自然界于、与人类社会生活中，人们需要在

社会发展的过程中不断获取信息，并加以利用。

一、信息媒体

师：同学们怎么理解信息媒体。

生：

信息具有普遍性与客观性、传递性、共享性、时效性、

真伪性等特征。

信息媒体有着多种形式，国际电话与电报咨询委员会将

信息媒体划分为五类。

(1)感觉媒体（PerceptionMedium）：指直接作用于人的

感觉器官，直接就能感觉的媒体。如文字、图形图像、

声音，视频和动画等。

(2)表示媒体（representationMedium）：是为了加工处

理和传输感觉媒体而人为研究、构造出来的一种媒体，

它有各种编码方式，如文字编码、图像编码和声音编码

等。

(3)表现媒体（PresentationMedium）：指进行信息输

入和输出的媒体。如键盘、鼠标、扫描仪、话筒、摄像

机等为输入媒体；显示器、打印机、扬声器等为输出媒

体。

(4)存储媒体（StorageMedium）：指用于存储感觉媒体

和表示媒体的物理介质。如竹筒、纸张、胶卷、唱片、

磁带、软盘、硬盘、光盘、U盘等。

(5)传输媒体（TransmissionMedium）：是指用于传输表

示媒体的物理介质。如电缆、光缆等。

二、信息技术的应用

师：同学们来说一说信息技术的应用范围

生：政府机关、工商企业、金融部门、文化教育等等

信息技术在现代社会中的地位与作用变得越来越

重要。信息技术的应用遍及人类社会的各个领域，信息

技术应用水平的高低，标志着社会的