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精选资料
课题：1我们的民族小学课时：第一课时
教师寄语：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！内容修改
【学习目标】
1、学会12个生字，理解由生字组成的词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，了解儿童生活的丰富多彩。
【重点难点】
1、理解课文内容，体会我国各民族儿童之间的团结友爱。
2、体会描写窗外安静和小动物凑热闹的句子的表
【情景导入】
【自研自探】
问题：
1、听老师范读课文，小朋友们边听边完成下面任务：
①用数字标记文章段落。
②能够在小脑袋中想像出文中描绘的情景。
2、自己试着朗读课文一遍，圈出自己不认识的字。
3、借助拼音认读多媒体课件上的生字与新词。
练习：
一、我会拼
píngbàhúdiéchuāndàizhāohutóngzhōngkǒngquèwǔ
()()()（)()()
二、我能填
píngdàihú
（）坝（）表（）蝶（）果（）领
二（）（）等爱（）（）水（）生
三、画龙点睛
（）的国旗（）的服装（）的老师
（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干
【合作探究】
1、轻声朗读第1自然段，边读边想象，你仿佛看到了什么？
可修改编辑
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我仿佛看到了这样的情景:
2、自由读第2、3自然段，想一想民族小学的学生上课、下课时都是怎样一番景象？
上课了，小朋友们，山林里的朋友
下课了，
3、这所民族小学给你留下了什么印象？交流感受。有感情地齐读最后一自然段。
练习：
读读比比你喜欢哪句话？为什么？说说你的理由
A、这时候，窗外十分安静。
A、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像
都在听同学们读课文。
B、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。课间活动真热闹！
B、下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，
连松鼠、山狸也赶来看热闹。
【展示提升】
架起友谊的小船
向民族小学的小朋友介绍我们的丰富校园生活，让他们了解我们的学习、生活情况，
架起彼此间的友谊小船。
练习：
【我的收获】
总结、评价
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课题：2金色的草地课时：第一课时
教师寄语：会当凌绝顶，一览众山小！内容修改
【学习目标】
1.会认2个生字，会写13个生字。正确读写：盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、
假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手套、有趣等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。培养初步语感。
3.读懂课文内容，培养热爱大自然的感情，加强孩子观察自然，了解自然的意识。
【重点难点】
1．教学重点：文中“我”的情感变化及激发学生对大自然的热爱。
2．教学难点：本课第四自然段草地颜色的变化及原因。
【情景导入】
猜谜语：小小绒毛轻又轻，随风飞舞像伞兵。飞到西来飞到东，到处安家忙不停。
【自研自探】
问题：
1、轻声读课文，要读准字音，
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