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2024延津县中小学教师招聘考试题库及答案

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。

A.班千部要做好“导演”工作

B.主题不宜过杂

C.要有的放矢

D.班主任应是引导者

【答案】：A

2.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A.谦虚为怀、戒骄戒躁

B.严以律己，以诚待人

C.凡是不要先出头

D.相互帮助通力合作

【答案】：A

3.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.韩愈

B.柳宗元

C.苏轼

D.欧阳修

【答案】：A

4.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。

A.形成良好的道德习惯

B.形成良好的道德意志

C.形成良好的道德环境

D.形成良好的道德情感

【答案】：A

5.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。

A.首要

B.核心

C.重要

D.主导

【答案】：B

6.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）

A.崇高的职业道德

B.过硬的教学基本功

C.丰厚的文化学科知识

D.扎实的教育理论知识

【答案】：A

7.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。

A.没有政治意义

B.只有小集团意义

C.只具有个人的意义

D.依赖兴趣的作用

【答案】：C

8.设计教学法的提出者是（）。

A.华虚朋

B.帕克赫斯特

C.杜威

D.克伯屈

【答案】：D

9.问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）。

A.认知性

B.复杂性

C.目的性

D.序列性

【答案】：A

10.智育目标包括三个方面：陈述性知识、认知策略和（）。

A.程序知识

B.元认知

C.特殊技能

D.心智技能

【答案】：D

11.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。

A.图片

B.模型

C.演示实验

D.图表

【答案】：C

12.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。

A.提出多元智力理论的加德纳

B.提出智力群因素论的瑟斯顿

C.提出三元智力理论的斯腾伯格

D.提出PASS模型的达斯

【答案】：C

13.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造

B.思考

C.学习

D.生殖

【答案】：D

14.下列说法错误的是（）。

A.“耶克斯—多德森定律”表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效率

B.动机水平与行为效率呈U型曲线

C.最佳水平为中等强度的动机

D.在比较容易的任务中，工作效率随动机的提高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有逐渐下降的趋势

【答案】：B

15.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。

A.反思

B.问题

C.计划

D.行动

【答案】：A

16.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。

A.巴甫洛夫

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.维果斯基

【答案】：D

17.下列不属于民商法调整的社会关系有（）。

A.甲、乙两公司之间发生的买卖合同纠纷

B.李某与某派出所因罚款数额发生的纠纷

C.何某与其所供职的公司之间发生的知识产权纠纷

D.王某与其弟弟之间因继承发生的纠纷

【答案】：B

18.发现火灾，应先拨打哪个电话报警（）。

A.119

B.12345

C.96119

D.110

【答案】：A

19.（）介于绿茶和红茶之间，属于半发酵茶类。

A.黄山毛峰

B.龙井茶

C.铁观音

D.碧螺春

【答案】：C

20.在日常生活中，我们经常会听到这么一句话——“身在福中不知福”，这句话生动地告诉我们（）。

A.必须坚持用发展的观点看问题

B.矛盾特殊性寓于普遍性之中

C.矛盾双方相互排斥、相互对立

D.矛盾双方是相比较而存在的

【答案】：D

21.市场价格低于均衡价格将会引起的经济现象是（）。

A.商品短缺

B.厂商成本增加

C.商品过剩

D.厂商赢利增加

【答案】：A

22.国家工作人员甲利用职务之便为A单位谋取利益。随后，A单位的经理送给甲一张购物卡，并告知购物卡的价值为2万元，使用期限为1个月。甲收下购物卡后忘记使用，导致购物卡过期作废，卡内的2万元被退回原单位。关于甲的行为，下列哪一项是正确的？（）。(1分)

A