1.4 化学实验基本操作（教学设计） 高中化学 （高教版2023 通用类）.docx

主题一原子结构与化学键

第四节化学实验基本操作教案（教学设计）

一．课程标准

通过实验，掌握化学实验基本操作技能；形成良好的实验室工作习惯，养成实事求是的科学态度；能识别常见易燃、易爆化学品的安全标识，了解防火与灭火常识；知道常见化学实验废弃物的处理方法,树立安全和环保意识。发展科学态度与社会责任等化学学科核心素养。

二．教学目标

1.通过实验，掌握化学实验基本操作技能，形成良好的实验室工作习惯，养成实事求是的科学态度和精益求精的工匠精神。

2.能识别常见易燃、易爆化学品的安全标识，了解防火与灭火常识，掌握消防器材的使用方法。

3.知道常见实验废弃物的处理方法，树立安全和环保意识，培养大安全观。

三．教学过程

【导入新课】

你认为进入化学实验室前，应该预先学会哪些知识？而进入实验室后，怎样做才能最大程度地保证安全？

回顾已经学习过的实验相关知识。

基础衔接

1.量筒的使用

①选用量筒：能一次量取的最小规格量筒。

②液体注入：先倾倒法，再用胶头滴管加至刻度线。

③读数时注意：放在水平桌面，视线与凹液面的最低处保持水平。

2.酒精灯的使用

①酒精灯火焰温度由高到低依次是外焰、内焰和焰心，使用时多用外焰加热。

②酒精量若少于灯体容量的1/4，应用漏斗添加酒精，酒精量不能超过灯体容积的2/3。

③酒精灯三禁止：禁止向燃着的酒精灯里添加酒精；禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；禁止用嘴吹灭酒精灯，必须用灯帽盖灭。

【创设情境，思考】观看视频“憨豆先生进实验室”，思考：

①你认为，“憨豆先生”的哪些操作有问题？

②“憨豆先生”导致的实验事故，应该如何处理？

③为了能够安全、成功的完成化学实验，应该对实验室有哪些了解？

【小组合作】交流讨论，解答以上问题

【教师总结】

①化学实验室规则

②化学实验室安全规则

③实验室常见意外事故的处理

④化学实验常用仪器名称、使用方法以及注意事项

⑤常见危险品标识

⑥安全意识要牢记

【小组合作】阅读课本P28-P34，自学、了解相关内容。

【新课讲授】

一.化学实验规则

1.实验前认真做好预习，明确实验的目的、要求和基本原理，了解实验内容、方法和注意事项，做到心中有数，操作有条不紊。

2.在实验开始前，先检查药品、仪器是否齐全，装置是否适用，否则应立即向实验教师报告，以便补齐。

3.实验应在教师的指导下，按实验教材进行操作。在实验过程中。要仔细观察及时记录，认真思考，理论联系实际验证预测的结果。如遇实验现象与理论不符，应分析原因或重复实验，得出正确结论。

4.实验时，要注意安全，严格遵守安全规则和操作规程;要爱护仪器，避免破损;要按规定用量和注意事项取用药品，避免浪费。

5.实验完毕，清洁仪器，整理桌面，打扫实验室。关好水、电、门、窗后，方可离开实验室。

6.根据实验原始记录，实事求是地写出实验报告。及时交给教师。

二.化学实验室安全规则

1.使用电器时，应注意安全，用毕应将电器的电源切断。

2.浓酸、浓碱具有强腐蚀性，切勿溅在皮肤或衣服上。稀释浓硫酸时，应将酸慢慢倒入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，不能将水注入酸中。

3.有机溶剂易燃烧、易挥发，使用时一定要远离火源，用后应将瓶塞塞紧，放置于阴凉的地方。

4.绝不允许任意混合各种化学药品，以免发生意外事故。

5.凡能产生有刺激性、恶臭或有毒物质的实验，都必须在通风橱内进行。加热或蒸发盐酸、硝酸、硫酸也必须在通风橱内进行。

6.不能用手接触化学药品，更不能品尝化学药品的味道。闻药品的气味时，应用手轻轻扇动气体入鼻。

7.实验室所有药品不得带出，剩余的药品应交还给教师。

8.实验室内严禁饮食、吸烟。实验完毕，必须洗净双手。

三.实验室常见意外事故的处理

1.玻璃管割伤∶伤口内若留有玻璃碎片，需先取出，然后涂抹红药水并包扎。

2.烫伤∶在烫伤处抹上高锰酸钾或苦味酸溶液，再涂上烫伤油膏或凡十林。

3.强酸或强碱溶液溅入眼内或洒在皮肤上时，应立即用大量水冲洗，然后相应地用碳酸氢钠稀溶液或硼酸稀溶液冲洗，最后再用水冲洗。

4.吸入刺激性或有毒气体∶当吸入氯气、氯化氢气体时，可立即吸入少量酒精和乙醚的混合气体使之解毒;当吸入硫化氢气体而感到不适时，须立即到室外呼吸新鲜空气。

5.毒物进入口内：在一杯温水中加入5～10mL稀硫酸铜溶液，内服后，用手指伸入咽喉部，促使呕吐。

6.触电：首先切断电源，必要时进行人工呼吸。

7.起火：若遇起火，应立即灭火，同时控制火势蔓延。灭火要根据起因选用合适的方法。一般的小火可用石棉布、石英砂或湿布覆盖燃烧物，即可灭火。火势大时可使用泡沫灭火器。若遇电气设备着火，必须先切断电源，再用二氧化碳或四氯化碳灭火器扑灭火种。

8.以上各项中