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开学有哪些可以举办的活动

开学新的学期又开始了，那么开学第一课活动方案准备好了吗?以

下是小编精心收集整理的开学第一课活动方案,下面小编就和大家分享，

来欣赏一下吧。

开学第一课活动方案1

一、活动目标：

知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪

感。了解大班幼儿的日常生活、学习情况，找出与小班、中班不一样

的地方。感受升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的

环境。

二、活动准备：

提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等。收集前

几届大班孩子在学习、游戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。

三、活动过程：

观察、熟悉新教室的环境。

幼儿自由观察新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的

教室有什么不一样，墙上有什么装饰，教室里有哪些活动区域等。

小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因为

我们在这一年里会学到更多的本领，所以教室里设置的区域与中班不

同了。

讨论：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不

同。

教师：现在我们也是大班的小朋友了，你们觉得大班的哥哥姐姐

在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更

好呢?然后带领幼儿欣赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引导幼儿

观察、讨论。

小结：在平时的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做

能干的大班小朋友。

欣赏儿歌《我是大班小朋友》，进一步明确做大班小朋友的任务

和要求。

教师：有一首儿歌将告诉我们大班小朋友应该做到的事情，让我

们一起听一听吧!(教师诵读儿歌)

提问：儿歌里说了什么?大班的小朋友是怎样做的呢?

自选小组。

教师引导幼儿根据小班、中班的分组经验，提出大班分组的建议

和方式，经过集体讨论后确定分组的方式，并组织幼儿自选同伴，形

成新的小组。

四、活动建议：

在活动开始时，可以引导幼儿初步欣赏儿歌，感知大班小朋友的

能干，在活动后可以引导幼儿诵读儿歌。

活动后可以带幼儿熟悉教室外的环境，以及班级的户外活动场地。

引导幼儿继续布置的环境，鼓励幼儿收集区域中需要的物品。

开学第一课活动方案2

通过新生入学礼教育，除了给一年级新生营造充满温馨的大家庭

氛围，表达对新生入学的热烈欢迎外，更重要的是通过新生入学礼仪

式教育，引导学生从小知礼仪、懂感恩，激发学生爱校、爱生活的情

感，并使他们能在南阳小学的大家庭里能愉快地学习、生活，人人争

当一名会学习、善交往、明道理、会感恩的小学生，特制定南阳小学

一年级新生开学第一课活动方案。

一、爱校教育

1、班主任和其他任课教师作简单的自我介绍。

2、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小

学生的自豪感。

3、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。

二、开展社团展示和“拜师礼”活动

1、新生入学前，学校将先召开一年级新生家长会。在校园内展示

学校各个社团及读书活动的一些成果，让家长们感受到南阳小学浓浓

的人文和书香气息。

2、新生入学后，结合少先队组织一次“拜师礼”活动。中国素有

礼仪之邦的美誉，尊师重道更是中华民族的传统美德。作为当代小学

生，应努力学习伟大祖先所创造的优秀文化，接受老师的传道授业，

使自己成长为优秀人才。我们效法历代祖先，行拜师礼。

三、常规训练：

1、训练坐姿老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放

桌面(右手在上)，双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑

板。老师示范。

2、听课、发言常规训练上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走

来走去，也不能和边上的小朋友说话。如果要提问，或者发言，要先

立起右手，经得老师同意后再发言。

3、课前准备和下课时的常规训练上课之前，我们要做哪些准备呢?

老师教孩子摆好学习用品。从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作

要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在课桌的左上角。

4、下课训练。如果老师说下课了，我们应该怎样做呢?老师说：

准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用

品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。起立，

老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们!小朋