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幼儿园保育组教研计划

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幼儿园保育组教研计划

幼儿园保育组教研计划

一、指导思想

本学期，保育组教师将以指南精神为指导，围绕幼儿园中心工作和园保教工作重点，以保育护理常规为主线，把保育员培训与学习作为提高保育水平的重要途径，注重实际操作训练，促进每个保育员在原有基础上不断提高，提高全园保育员队伍的整体素质。在促进学习、交流、互动、提高中展现我们的团队优势和工作成效。

二、工作要点与措施

1.加强队伍建设，挖掘人才、培养人才。

(1)注重青年保育员教师的培养，为她们提供更多的锻炼机会，适当给予一定的压力和责任，让她们体验保育工作的乐趣，提高工作兴趣。通过学指南、查资料等形式督促保育员教师加强学习。鼓励青年教师积极参加高一级的学历进修，同时也要不断的学习幼儿教育的新动态、新理念，教育方法要更贴近幼儿的需要和足部，更贴近社会的需要。同时为了使全园保育教师都有发展提高和深造的机会，将为每位教师，特别是35周岁以下的青年教师，通过观摩、研讨、反复讨论、共同总结、写出专题总结等形式使他们获得发展和提高，并取得一定的收获。

(2)规范保育员一日工作操作常规并学期末进行自检自查的反馈工作。进行“优秀班级”“先进保育者”的评选活动，并组织评语，结合我园实际完善我们的奖惩制度及评分要求等园务管理策略。

(3)加强全园卫生消毒工作管理。要求全园保育教师明确一日各环节的卫生消毒责任；一方面采用定期和不定期的方式进行卫生消毒工作检查；另一方面要求保育教师在每天卫生消毒上做有心人，为幼个环节的卫生消毒工作做好扎实有效的工作。

2.重视提高保教人员的理论水平和业务能力。

(1)定期组织教师学习理论知识，并结合身边的保育实例和保健医生的幼教卫生保健知识进行讨论分析，从而提高教师的业务能力和自我保护意识。

(2)定期开展保育业务知识培训，如：每隔月培训一次保育业务知识；并结合日常工作找差距及亮点。做到学习重点突出、务实、求真。提高保育员自觉专业化的意识、自觉专业化的行动。

(3)鼓励教师参加幼教中心组织的“保育论坛”活动。通过不断学习、不断积累经验来增强、提高自己的专业水平及素质，更好的服务于幼儿。

3.以实例有效展开反思。利用下学期开学初班级教师的家长会的时间将新教材中所提及的案例进行解读；平时在幼儿生活活动时及时捕捉幼儿一日生活中的闪光点和存在问题；针对一日生活中的小问题将学习指南与实际工作相结合进行反思学习并做好相关的笔记。通过实例的学习有效展开反思学习并不断提高分析问题和解决问题的能力。在不断提高中共同成长与进步，最后我们还要做到学以致用而不是纸上谈兵。学期末组织观摩各自班中的区域活动以及主题墙，家园合作的活动等内容，然后大家坐在一起进行总结交流心得体会及经验，从而获取更多的信息共享与进步。

三、具体工作安排：

九月份：

1.做好新学期环境卫生打扫工作。

2.制定新学期保育工作计划和班级工作计划。

3.参加幼儿园组织的业务培训活动(教师)。

4.开展班级主题活动(各班教师积极搜集与主题有关的材料)。

5.继续做好幼儿日常卫生消毒工作。

十月份：

1.继续学习指南精神并结合日常工作找差距及亮点，开展自检自查活动并反馈。

2.组织保育教师参与业务培训及评比活动(叠毛巾被)。

3.开展班级主题活动(秋天的水果)。

4.迎接中心园的常规督导评估工作。

5.继续做好幼儿日常卫生消毒工作。

6.组织幼儿秋游活动及安全演练活动。

7.做好幼儿身高体重的测量工作并做好评价记录工作。

十一月份：

1.开展班级主题活动(快乐的节日)，组织幼儿秋游活动及安全演练活动(消防安全演练)。

2.组织全园保育教师业务培训活动(如何预防秋冬季节传染病的感染)。

3.做好幼儿日常卫生消毒工作及晨午检的检查工作。

4.组织幼儿参与园内开展的“经典诵读”活动。

5.继续做好体弱幼儿的护理工作及生长发育的评价工作。

6.做好家长学校讲座准备工作(教师)。

7.“三八”妇女节关爱活动(教师向为幼儿园做出贡献

幼儿园保育组教研计划

一、前言

为了提高幼儿园保育工作的质量，促进保育组成员的专业发展，提高保育人员的职业道德和专业素质，本教研计划特制定以下内容。

二、工作目标

1.提高保育组成员对保育工作的重视，提升保育员的专业技能和服务意识。

2.建立完善的保育管理制度，提升保育工作的规范化、标准化水平。

3.增强保育组成员的团队合作意识，提高工作效率。

三、工作内容

1.定期培训：根据保育工作的需要，定期组织保育员参加培训，学习先进的保育理念和技能，提高保育员的综合素质。