第六单元大单元教学设计七年级语文上册统编版2024.pdf

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统编版语文七年级上册第六单元大单元教学设计

一、课标分析

《义务教育语文课程标准（2022年版）》的课程目标第四学段（7~9年级）的课程目标，在“阅读与

鉴赏”中，要求引导学生能够在通读课文的基础上，理解、分析主要内容，“在阅读中了解叙述、描写、

说明、议论、抒情等表达方式，能区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式”,

“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”；

在“表达与交流”中，要求学生能够“运用联想和想象，丰富表达的内容”。

在课程内容中，本

教师资格证持证人

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