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高中班级文化建设计划（精选3篇）

高中班级文化建设方案（精选3篇）

高中班级文化建设方案篇1

一、理解

班级文化主要指班级内部形成的具有肯定特色的思想观念和行为规范的总和，是一个班级内在素养和外在形象的集中体现。

班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级分散力、班级目标、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。

二、目标

1、总目标：独立。独立作为成长的过程，是我们生活力量的熬炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增加自信，提高法律意识;逐步学会理解和敬重他人，擅长与他人沟通和交往，和谐相处;乐观融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够独立自强的人。

2、详细目标：结合高二美术班同学的特点，我将同学培育的详细目标界定为：

金的人格，铁的纪律，水般寂静，火般热忱

金的人格：孔子有云：先成人再成才，作为三中同学，要成长为：自信、文明、阳光、负责的同学，关键在于良好人格的培育，这是前提，是成才的基础，也是同学的最高目标。

铁的纪律：常规是保障，要想成为有分散力和战斗力的集体，必需要有严明的纪律，特殊是美术班，要摆脱懒散、不求上进的不良习惯。

水般寂静：美术班的同学，相对来说需要学习和绘画两手抓两手都要硬，在紧急劳碌的学习中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一个脚印，夯实每一步基础，切不行心浮气躁。

火般热忱：高中的学习紧急而劳碌，适当的活动需要全勤投入，这是同学调整的过程，也是班级分散力提高的过程，乐观的投入各项活动，能够更好的提高学习的热忱。

三、措施

(一)、物质文化：教室环境布置

1、设计班徽，利用美术班同学的特长，由同学制作代表班级的班徽，以此提高同学的仆人翁意识，加强班级向心力。

2、设计笑脸墙，由每位同学供应大头照，在班级进门处设置笑脸墙，呈现同学朝气阳光和乐观向上的精神风貌

3、教室中张贴励志标语，结合美术班特点，由同学选出适合班级特点的标语进行张贴。

4、特地利用教室墙壁设计特色栏目，如我们的成长脚印?????，记录每次活动照片的点点滴滴;每周优秀作业、课本、笔记本展现;同学优秀绘画作品展现等等，培育同学竞争意识。

5、班级每周风云人物墙，由全体同学选出，上榜和提名的对象包括同学、老师、家长，树立正面典型形象，激励同学。

6、设计个人席卡，既有利于老师、同学尽快相互熟悉，也便利同学张贴进行自我激励标语，起到自我监督和督促作用。

(二)、制度文化：班级规章制度订立

1、制定班级口号，要求乐观向上、与班级目标相吻合(由同学争论后确定)

2、制定班级公约，依据班级目标营造良好的学习氛围

3、打造得力的班干部队伍，实行自荐和同学民主推举相结合的班级干部应聘制。

4、值日班长轮番制，由班干部担当轮值班长，每周推举一名值日班长组织每周五班级总结的班级亮点新闻播报，用同学的眼光去端详班级，用同学的语言去管理同学。

5、班级工作双向招标制，将班级一年中有可能消失的各项活动进行分解公示，进行双向招标，不同的项目有不同的嘉奖分值，期望达到人人有事做，事事有人做，人人抢事做，人人会做事的目标。

6、班级个人综合考核制度，将学校的各项优秀考评与同学个人成长记录挂钩，由全班制定考核法则，激发同学学习和活动的热忱，既培育同学力量，又激发同学热忱。

(三)、精神文化：班级精神的打造

1、制定班训，由同学争论，与班级目标全都

2、围绕班级目标开展系列主题班会活动：

①九月主题：我的班级我做主，详细制定相关班训、班徽、班级公约，完善班级机构，完成班级主题的架构，班主任对班级目标进行具体的解读。

②十月主题：我选择、我无悔，面对美术道路，强调同学的责任意识，选择美术就选择的艰辛的付出，既然选择了，哪怕爬着也要向前进，减轻同学的畏难意识。

③十一月主题：平凡中的宏大，进入新班级两个月后，让同学评比班级月度风云人物，提高同学的乐观性和竞争意识。

④十二月主题：绚烂的花季雨季，结合学校的文化艺术节，开展班级的文化艺术展现，申请学校的美术展览，既可调整同学学习压力，又可提高艺术氛围。

⑤一月主题：亮剑期末，抖擞精神，以饱满的精神迎接期末考试。

下学期的待定

3、加强同学读书活动，通过读书陶冶情操，请语文老师和同学共同