3.1 数一数（一） 课件 北师大版数学二年级下册.pptxVIP

北师版数学二年级下册课件第1课时数一数（一）3生活中的大数

人民大会堂的宴会厅，可同时容纳5000人就餐。你知道5000有多大吗？情景导入

901探究点1认识并感受“千”再添1个珠子是多少？

90901再添1个珠子是多少？

9090901再添1个珠子是多少？

有多少个？数一数。这么多，怎么数呀！

你能从八百八十七数到一千吗？

10个100个想一想，再大致圈出一千个。

一千有多大？看一看，说一说。

一千有多大？看一看，说一说。

1.数一数，填一填。

(1)一个一个地数，写出五百九十七后面连续的3个数:_____________________________________。(2)一个一个地数，写出九百七十七后面的第4个数:______________。2.按要求写一写。五百九十八、五百九十九、六百九百八十一

1．一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。二百九十八，二百九十九，三百，三百零一，三百零二。源于教材拨一拨略

一百二十五个一百零六个2．说一说，有多少个？源于教材

3．估一估，圈一圈，大约有多少个？1150源于教材

清水湖车站4．看一看，按要求标出车站和清水湖的大致位置。清水湖在山洞东面三百米，车站在果园西面四百米。源于教材

5．涂一涂。(1)涂出一百三十八个方格。(2)涂出三百零六个方格。源于教材

一千块糖一千元钱6．数一数，说一说，一共有多少？源于教材

1.找规律，填一填。

2.填一填。

归纳总结：1.“千”是比“百”高一级的计数单位。2.10个一是十，10个十是一百，10个一百是一千，“个”“十”“百”“千”相邻两个计数单位之间的进率是10。这节课你学到了哪些知识？

作业请完成教材练习题。