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《学前儿童心理健康与辅导》试题
2016年10月高等教育自学考试《学前儿童心理健康与辅导》试
题
课程代码:12353
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)
1.为有明显心理问题儿童服务的应该是
A.幼儿教师B.家长
C.同伴D.儿童心理专家、儿科精神科医生
2.以下属于右脑的能力优势表现方面的是
A.抽象思维能力B.对音乐的理解
C.记忆D.语言
3.以下属于影响儿童心理发展的生物遗传学因素的是
A.家庭文化层次B.经济水平
C.父母的智商D.父母的教养态度
4.以下反映锌与儿童精神发育关系的是
A.甲状腺功能低下B.异食癖
C.贫血D.嗜睡症
5.研究发现,缺乏以下哪种维生素最后可能导致贫血
A.维生素B1B.维生素B2
C.维生素B6D.维生素B12
6.6岁儿童每日睡眠时限约为
A.10小时B.1lM2小时
C.12M3小时D.14小时
7.与0—3岁婴幼儿心理健康指导原则不吻合的是
A.营造良好的家庭氛围B.鼓励自我控制
C.建立信任和安全感D.统一性原则
8.常用的儿童一般行为问题应对技术不包括
A.榜样示范B.放松法C.暗示法D.游戏治疗法
9.对由社会适应困难而引起的问题较为有效的干预治疗方法是
A.集体性游戏疗法B.感觉统合训练
C.个体性游戏疗法D.隔离法
10.据统计,按国际疾病分类标准,重度精神发育迟滞约占
A.75~80%B.12%C.8%D.1~2%
11.以下属于多动症的典型表现之一的是
A.好动、坐不住B.反复说某句话
C.情绪低落D.刻板行为
12.以下属于儿童期起病的发育性障碍的是
A.分离转换性障碍B.孤独症谱系障碍
C.刻板性运动障碍D.对立违抗性障碍
二、填空题(本大题共8小题,每空1分,共15分)
13.儿童的心理发展是因素与因素相互作用的结果。
14.降低儿童早期营养不良有助于降低以后的和行为。
15.2~3岁是婴幼儿形成的初始时期,也是婴幼儿建
立的重要时期。
16.根据儿童气质维度如活动水平、节律性、适应性等与养育关
系较大的维度的特点,可以将儿童分为难养型、易养型和三种典
型类型,以及。
17.儿童的自我调控是对自己和的调节控制能力。
18.孤独症又称,多发病于3岁前,是一种较为严重
的障碍。
19.学前儿童心理健康发展监测的内容主要着眼于两个方面,一
是;二是。
20.常用的儿童心理矫正术可大致分为强化、消退与。
三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
21.心理健康
22.精神发育迟滞
23.儿童虐待
24.性身份障碍
25.强迫症
四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
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