苏科版八年级物理同步讲义第11讲光的直线传播(原卷版+解析).docxVIP

苏科版八年级物理同步讲义第11讲光的直线传播(原卷版+解析).docx

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第11讲光的直线传播

知道光沿直线传播,知道小孔成像日食月食等现象与光沿直线传播有关

知道光可以在真空中传播及光在真空中的传播速度,了解激光测距的原理

光在均匀介质中沿直线传播

光是怎样传播的

实验探究

目的

实验过程

现象

分析结论

观察光在空气中的传播路径

使透明箱内出现烟雾,让激光笔发出的光从箱的一侧垂直射入烟箱观察光的传播路径

光在空气中沿直线传播

观察光在水中的传播路径

在烧杯的水中加入少量高锰酸钾或牛奶,让激光笔发出的光垂直于烧杯侧面射入水中,观察光在水中的传播路径

光在水中沿直线传播

观察光在玻璃中的传播路径

让激光笔发出的光从玻璃砖侧面垂直射入,观察光在玻璃砖的传播路径

光在玻璃中沿直线传播

探究光沿直线传播的条件

现象:在水中加入浓盐水后,发现光的传播路径是弯曲的;在均匀的水中光的传播路径是直的

大量实验表明:光在均匀介质中沿直线传播。

光可以在真空中传播

光线

我们常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这样的直线叫作光线;

2、★物理方法★:人们有时为了研究物理问题的方便,会对研究的对象作出一种能够反映事物本质和内在特性的简化描述;这种研究问题的方法叫作“建立模型法”;例如,建立“光线”模型来描述光的传播。

三、解释“光的直线传播”现象

影子日食和月食小孔成像

1、影子:当光沿直线传播照射向墙面时,手遮挡了一部分照向墙面的光,形成了对应的阴暗区域,就是影子;

2、日食和月食:日食的形成在(选填“白天”“晚上”),月球挡住了射向地球的光;月食的形成在,挡住了射向的光;

3、小孔成像:小孔足够小,烛焰表面某点发出的光,可以看成只有一条光线通过小孔照射到了墙面上;以此类推,烛焰表面的每个点都在墙上对应着一个像点,进而在墙面上组成了烛焰的像;

A:像的性质:倒立的实像。

B:成像条件:小孔必须足够小,但并不是越小越好,小孔太小会影响像的亮度。

C:小孔成像与孔的形状无关。

D:小孔逐渐变大,光屏上的像会变模糊。当孔增大到一定程度时,在光屏上只能看到与孔形状相似的光斑。

E:如果物体到小孔的距离大于小孔到光屏的距离,所成的像是缩小的;如果物体到小孔的距离等于小孔到光屏的距离,所成的像与物体大小相等;如果物体到小孔的距离小于小孔到光屏的距离,所成的像是放大的。

四、光速

光在真空中的传播速度最大,用c表示,c=2.99792×108m/s。通常情况下,真空中的光速可以近似为

C=3×108m/s

光在其他介质中的传播速度

光在空气中的传播速度接近光在真空中的速度,也近似为3×108m/s;光在水中的传播速度约为真空中的3/4,在玻璃中传播的速度约为真空中的2/3。

考点一:光沿直线传播

例1.光在真空中传播的速度是______m/s,光在______介质中沿直线传播。在光和光线中,______(光/光线/两个都/两个都不)是客观存在的。

【答案】3×108同种均匀光

【详解】[1]光的传播不需要介质,光在真空中的传播速度是3×108m/s。

[2]由实验探究发现,光在同种均匀介质中沿直线传播。

[3]物理上用光线来描述光传播的径迹和方向,并不真实存在,但光是真实存在的。

考点二:解释光沿直线传播的现象

例2.出现金星凌日天象时,人们可通过滤光镜观察到太阳上有一小黑点,如图所示,小黑点即为金星,该天象是由于光的______而形成的,太阳、地球和金星三个天体可能分别处在图中a,b,c三个位置的某个位置上,其中金星应处在______位置上,试举出一个生活中应用此知识的例子如______。

【答案】直线传播b激光准直

【详解】[1][2]“金星凌日”现象的成因是光的直线传播,当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时,金星挡住了沿直线传播的太阳光,人们看到太阳上的黑点实际上是金星,由此可知发生金星凌日现象时,金星位于b位置。

[3]排纵队、射击瞄准、激光准直等都是光沿直线传播在生活中的应用。

考点三:小孔成像

例3.如图所示。找一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲-个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上。层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛咒于小孔前的适当位置,观察并研究小孔成像的特点:

(1)烛焰在塑料薄膜上所成的像是___________(选填“实像”或“虚像”):其成像的原理是___________:

(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,则他在半透明纸上看到的像是___________。

A.三角形光斑??????B.圆形光斑

C.烛焰的正

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