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让幼儿房小老师为课程指计划的案例

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

（一）背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

（二）目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、幼儿房小老师的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）小老师的定义与职责．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（二）小老师的专业素养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

三、课程指计划的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）明确教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（二）规划教学内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（三）指导教学实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

四、幼儿房小老师为课程指计划的实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．