人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》同步练习题(含答案).docxVIP

人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》同步练习题(含答案).docx

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人教版五年级下册数学第二单元《因数与倍数》同步练习题

一.选择题

1.已知a、b、c是三个互不相等的正整数,如果a与b互素,c是a的因数,那么a、b、c这三个数的最小公倍数是(?)。?

A.ab??????B.a??????C.b??????D.abc

2.42÷3=14,我们可以说(?)。

A.42是倍数??B.42是3的倍数??C.42是3的因数

3.20以内的自然数中(包括20)有8个质数,那么合数有(?)个。?

A.11?????B.10?????C.12?????D.以上答案都不对

4.既是3的倍数,又是5的倍数的最小三位数是(?)。?

A.100????B.105????C.120

5.下列各组数中,都是质数的是(?)。?

A.1、3和7??B.2、5和29??C.39、49和57??D.11、17和21

二.判断题

1.任何一个非0自然数的约数至少有两个。(??)

2.3的倍数都是合数。(??)

3.如果a是奇数,a+1必定是偶数。(??)

4.一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数。(??)

5.15的倍数有15、30、45。(??)

三.填空题

1.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数:

(1)在能被2整除的数中,最大的是(??),最小的是(??);

(2)在能被3整除的数中,最大的是(??),最小的是(??);

(3)在能被5整除的数中,最大的是(??),最小的是(??)。

2.看图填空。

3.用“偶数”和“奇数”填空:

偶数+(??)=偶数??????偶数×偶数=(??)

(??)+奇数=奇数??????奇数×奇数=(??)

奇数+(??)=偶数??????奇数×(??)=偶数

4.两个连续的自然数都是质数,这两个数是(?)和(?)。

5.能同时被2,3,5整除的最大两位数是(??),最小三位数是(??),最大三位数是(??)。

四.解答题

1.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

2.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?

3.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

4.一个醉汉走进没开灯的卧室,按了10下开关,这时灯是关着的,如果按了101下开关,灯是亮还是暗?

5.

(1)面包车上有几位乘客?

答:面包车上有(??)位乘客。

(2)大客车上的乘客数是面包车上的几倍?

答:大客车上的乘客数是面包车上的(??)倍。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

三.填空题

1.(1)984,450;(2)984,405;(3)980;405。

2.8;16

3.偶数;偶数;偶数;奇数;奇数;偶数

4.2;3

5.90;120;990

四.解答题

1.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;?40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;

40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;

40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;

所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;

答:可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法

2.42名学生要分成甲,乙两队,因为:奇数+奇数=偶数,偶数+偶数=偶数,

如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数;

答:如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数;如果甲队人数为偶数,则乙队人数为偶数。

3.解:女生扣子数是偶数,是不受人数影响,女生扣子总数永远都是偶数,

但总扣子数是偶数,所以男生扣子总数也是偶数,

又因男生的上衣有5个扣子是奇数,所以只有男生人数为偶数个,才能保证男生扣子总数是偶数和扣子总数是偶数;

答:男生人数为偶数个.

4.解:最初灯的状态是关闭的,那么按第1下开关后灯应是亮的,按第2下开关后灯应是关闭的,按第3下开关后灯应是亮的,按第4下开关后灯应是关闭的;

1是奇数,2是偶数,3是奇数,4是偶数,…,由此可知按奇数次开关灯是亮的,按偶数次开关灯是暗的,

因为101是奇数,所以按了101下开关,灯是亮的

5.(1)8;(2)6

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