二年级作文我的理想范文400字7篇.doc

二年级作文我的理想范文400字7篇.doc

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二年级作文我的理想范文400字7篇

理想是什么?理想是动力的起源,一个人有了理想才会去奋斗,才会去拼搏;理想也是一盏明亮的灯,它会在你陷入黑暗的时候指点你走向正确的方向。下面是xx收集的我的理想二年级作文的相关范文,欢迎查阅。

我的理想二年级作文1

每个人都有自己的理想,如周恩来想为中华之崛起而读书;杜甫想为寒士筑房;司马迁想写一本史册…………当然,我也有属于自己的理想。

我从小就有一个理想,那就是当一个帕格尼尼那样伟大的小提琴家。于是,我就用几根橡皮筋当琴弦,拿一根木棍当把,开始拉起来,不料皮筋断了,打到了脸上。

我请求妈妈给我买琴,妈妈答应了,拿到琴的我当然高兴了,于是想拉给妈妈听,谁知,声音竟像绳子拉木凳腿一样“悦耳动听”。

我坚持练了几年,可依然没有好成果。于是,我放弃了这个理想,因为我知道,我不适合拉小提琴。

后来我又想当科学家了,为了这个理想,我又把家里的闹钟,没用的无人机拆开,组装,结果又把家里弄得一团糟,我又放弃了它。我现在想当一名歌手或演员,因为我发现我优点很多,现在我不会再改了,因为“人要立长志,不要常立志。”

理想是一条带我走向希望的路,而我正在这条危机四伏,困难重重的路上一直慢慢的走着,走着…………

我的理想二年级作文2

理想是人生导航的灯塔,每一个人都有自己的理想。有的人像当医生,救死扶伤;有的人像当警察,除暴安良……而我的理想是当一名老师,把我学到的知识,传授给我的学生。

有人说,老师像园丁,辛勤工作;有人说,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。而我就想当那辛勤工作,无私奉献的人。我想长大以后去贫困山区支教,教那里的孩子读书,让他们长大以后成为有用的人才,报效祖国,让我为他们感到自豪。老师这个职业是一个非常伟大的职业,因为这是一个非常辛苦的职业。老师白天要教学生读书,晚上又要批改作业,有的时候要改到三更半夜。有时生病了又要上课。我的老师就是这样的,默默地为我们付出了很多。我很敬佩老师这种品质。不过老师也有轻松的时候。周末或者放假都可以休息。这也让我非常喜欢这个职业。当老师就就应该有耐心,耐心地去教学生;当老师就应该不怕辛苦,不怕三更半夜也在批改作业;当老师就应该有着默默奉献的品质。我希望我长大以后,像我的老师一样,教许许多多的学生,教出的学生都有好成绩,长大以后有成就。

这是一个我喜欢的职业,也是一个无论多么辛苦我都不会放弃的职业。

我知道当上老师不容易,当我一定好好学习,考上大学,当上老师,向我都理想迈去。

我的理想二年级作文3

每个人都有自己的理想,如果没有一个远大的理想,我们可能失去了生活下去的意义。每个人的理想都不一样,有人想当医生、作家……而我的理想是当一名语文老师。

古人云:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说:“老师是辛勤的园丁,老师是灵魂的工程师。”但在我心目中,老师和普通人没什么特别,只是老师的心和普通人不同。教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。

我敬佩老师,所以以后要做一名优秀的老师,让那些孩子们成为祖国的栋梁,成为祖国的骄傲!可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要放弃。

为了理想,让我加油加油再加油,为理想而前进吧!

我的理想二年级作文4

理想是人生导航的灯塔,理想是人生的希望之光。每一个人心中都有一个理想,而我的理想就是当一名音乐家。

海顿、帕格尼尼、莫扎特……是乐坛上着名的音乐家,他们编写的乐曲在乐坛上获得了不少奖,虽然有大部分人都离开了这个世界,但他们写的乐曲至今还被人们所喜爱。我的理想是当音乐家。

为了实现我这个当音乐家的理想,我会绞尽脑汁把这方面研究好。但我就一直在纳闷,为什么其他音乐家就能写出这么美好的歌曲呢?我一直在寻找问题的病源,因为我的理想要实现很难有时又陷入困境之中。我归纳了以下几点:1、我没有每天坚持研究音乐。2、我没有阅读大量的音乐书。3、读音乐书有时马马虎虎,也没有吸收其中的精华。也许这三点导致我写的乐章不怎么理想吧。所以,从现在开始,我要阅读大量的音乐书,我要读很多名着,把一个好听又关键地方记录下来,还要试着写一写,感悟心语,因为这样才能让我的乐曲慢慢的写得好起来,写的更生动,写的更具有灵性。另外,每天记音乐的音符和节奏,也是编写乐章的关键。只要做到了这几点,我离理想就又跨出了很大的一步!

我的理

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