专题26 基因在染色体上和伴性遗传-高考生物一轮复习课件.pptxVIP

第25课时基因在染色体上和伴性遗传;课标要求;一、基因在染色体上的假说与证据;体细胞:;yR;一、基因在染色体上的假说与证据;F2;一、基因在染色体上的假说与证据;一、基因在染色体上的假说与证据;①如果控制白眼的基因在Y染色体上，红眼基因在X染色体上，因为X染色体上的红眼基因对白眼基因为显性，所以不会出现白眼雄果蝇，这与摩尔根的果蝇杂交实验结果不符;

②如果控制白眼的基因在Y染色体上，且X染色体上没有显性红眼基因，白眼雄果蝇与红眼雌果蝇的杂交后代中雄果蝇全为白眼，也不能解释摩尔根的果蝇杂交实验结果。;一、基因在染色体上的假说与证据;假说;假说;假说;果蝇的体细胞有4对染色体，携带的基因有1.3万多个。人的体细胞有23对染色体，携带的基因有2.6万多个。;在基因研究中，下列成就分别是由哪些科学家来完成的？

;一个完整的生物遗传图解应该包括五方???内容：;(1)基因和染色体的行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上()

(2)“基因位于染色体上，染色体是基因的载体”可作为萨顿假说的依据()

(3)摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组()

(4)在摩尔根的果蝇杂交实验中最早能够判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性()

(5)摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。()

(6)性染色体上的基因都伴随性染色体遗传()

(7)萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推出基因在染色体上的假说（）

(8)基因在染色体上的证明：萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论，摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上（）;二、伴性遗传;二、伴性遗传;二、伴性遗传;二、伴性遗传;二、伴性遗传;二、伴性遗传;XBXB;二、伴性遗传;①男性的抗维生素D佝偻病基因一定传给

_________，也一定来自_____________。

②若男性为患者，则其母亲和女儿_____

是患者；若女性正常，则其___________

也一定正常。

③这种遗传病的遗传特点是女性患者____

男性患者，图中显示的遗传特点是_____________。;二、伴性遗传;例如：抗维生素D佝偻病的男性患者与正常女性结婚，通过对后代的患病情况进行分析，就可以从医学角度对他们的生育提出建议。;;(1)与性别相关的性状遗传都是伴性遗传，都遵循孟德尔的遗传规律()

(2)伴X隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率()

(3)人类的红绿色盲患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象()

(4)所有生物都有性染色体,没有性染色体的生物没有性别区分()

(5)性染色体上的基因都与性别决定有关系()

(6)性染色体只存在于生殖细胞中()

(7)女性的色盲基因可能来自祖父()

(8)一对表型正常的夫妇，生下了一个患病的女孩，则该致病基因一定是隐性基因且位于常染色体上()

(9)含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子（）

(10)XY型性别决定的生物Y染色体都比X染色体短小（）

(11)外耳道多毛症患者产生的精子中均含有该致病基因（）

(12)一对表现正常的夫妇，会生下患红绿色盲的女孩（）

(13)某家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常，则该家庭应选择生育男孩（）

(14)让非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交，可通过性状判断鸡的性别（）;1.XY同源区段遗传(用B/b表示相关基因);总结与拓展:;总结与拓展:;总结与拓展:;√;√;√;√;经典真题;(2)根据杂交结果可以判断，属于伴性遗传的性状是_________________，判断的依据是_____________________________________________________

_____________。杂交①亲本的基因型是_________________，杂交②亲本的基因型是_________________。;经典真题;经典真题;经典真题;经典真题;经典真题