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同伴教学在高中生数学学习中的应用教学研究课题报告
目录
一、同伴教学在高中生数学学习中的应用教学研究开题报告
二、同伴教学在高中生数学学习中的应用教学研究中期报告
三、同伴教学在高中生数学学习中的应用教学研究结题报告
四、同伴教学在高中生数学学习中的应用教学研究论文
同伴教学在高中生数学学习中的应用教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,同伴教学作为一种新兴的教学模式,在我国高中教育中逐渐得到广泛应用。同伴教学是指在学习过程中,学习者之间相互交流、讨论、合作,以促进彼此的学习。在高中生数学学习中,同伴教学具有显著的优势,可以有效提高学生的学习兴趣、培养合作精神、发展思维能
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