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幼儿园健康组教研活动总结

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幼儿园健康组教研活动总结

幼儿园健康组教研活动总结

一、活动开展情况

本次教研活动我们幼儿园以指南为指导，以纲要为依托，紧紧围绕当前幼儿健康领域教育的热点、难点问题，结合本园实际情况，开展了一系列有关于“自理能力”方面的教研活动。具体内容有：

1.学习、解读相关理论文件，为活动的开展打下基础。

2.针对本园幼儿的实际情况，进行研讨，如何提高幼儿自我服务的能力。

3.教师就这个主题开展教育活动，重点研讨教师如何引导和指导幼儿进行自我服务的能力。

4.组织家长半日活动，让家长了解孩子在园的情况，并针对有的家长不放心、不放孩子自己的事情自己做的现象，家园配合，共同培养。

5.对幼儿的生活自理能力的培养提出了新的举措，在思维方法上进行了渗透。

二、活动中取得的成效

（一）发挥群体优势、共同交流探讨

每周一次的教研活动，我们都尽量组织得既有深度，又有广度，通过开展活动，大家是越来越生巧了。比如在“如何培养幼儿的生活自理能力”这个话题上，大家从各个方面展开了讨论：有的从教育目标上谈起，有的从教具的准备上谈起，有的从幼儿的表现上谈起……从不同的角度阐述了各自的观点，使得问题有了新的解读。

（二）结合实践活动、积累成功经验

在活动中，我们更注重结合实践活动来积累经验。例如：在讨论“如何提高幼儿自我服务的能力”时，我们首先提出“如何叠衣服”，教师提出假设：叠衣服看起来很难，但如果抓住要领，掌握方法并不难。我们让家长配合，帮助幼儿练习穿衣服。同时我们还进行了相关的教学活动。然后请家长和孩子一起在家中相互合作练习叠衣服。回到幼儿园后，我们再请家长们交流分享自己孩子叠衣服的情况。经过这样的亲身实践，家长们纷纷表示：原来叠衣服并没有想象中的那么难。这一系列的活动帮助家长们解决了在培养幼儿生活自理能力过程中的种种困惑。

（三）加强家园合作、形成教育合力

培养幼儿的生活自理能力光靠老师在幼儿园中培养是不够的，在家长的积极配合下才能达到目的。因此我们特别注重家长的参与，从家长半日活动的观摩中看到孩子们都非常开心地与老师、同伴一起学本领、做游戏；同时也看到每位家长都特别的认真地在观摩教师的示范和指导。最后我们还通过“家长会”与“家园联系”等活动来使家长了解幼儿园的培养目标以及家庭教育的正确方法。

三、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1.有些活动的目标制定不够明确、具体，需要进一步细化并引导教师深入探讨。

2.教师在设计活动时对孩子的已有经验的了解有时把握不够准确，导致在目标达成度上有所欠缺。此外教师组织的数学活动方面仍需不断加强。

3.在理论提升方面做得还不够及时，对于一些好的经验只是做了简单的整理与总结。需要不断进行积累并推广到其他的方面中去。对教师的一些个体经验或是一些主题活动中没有被很好实施的内容缺乏有目的的梳理和提炼。没有让好的经验变成自己的东西。应加强对教师的专业培养，为教师提供更好的平台。同时应多关注幼儿兴趣和已有经验的延续性培养，以促进幼儿各方面的协调发展。

（二）改进措施

1.定期组织学习相关文章、理论等书籍，加强教师的理论素养；积极鼓励教师进行自我反思和个案分析，通过活动来提高教师的教育教学水平。

2.针对我园的现有情况，应加强对教师教育教学实践工作的研究，以问题研究和主题探究为重点，促进教师教育教学水平的不断提升。

3.做好园本课程及主题活动的研究工作，积累适合我园的课程资料及优秀的教育资源。同时注重加强家园之间的沟通与合作，让家长了解我们的研究成果，真正做到家园共育。

总之，“教育有法可循”，只要我们遵循幼儿身心发展规律和学习特点，从点滴做起，把握好教育的契机，把握好教育的温度和广度，就能寻找到适合孩子的教育方法和手段，就能让孩子们健康快乐的成长！

幼儿园健康组教研活动总结

一、活动背景

为了提高幼儿园健康组教师的教研水平，促进幼儿健康教育的有效实施，本园组织了一次健康组教研活动。本次活动以“健康生活，从幼儿开始”为主题，旨在让孩子们从小养成良好的饮食习惯、运动习惯和行为习惯，为他们的健康成长打下坚实的基础。

二、活动过程

1.主题讨论：针对幼儿园健康教育中的重点、难点问题，大家进行了深入的讨论和交流，共同探讨解决的办法。如，如何培养幼儿良好的卫生习惯、如何提高幼儿的运动兴趣等。

2.案例分析：针对实际教学中的案例，大家进行了分析、讨论，总结出有效的教育方法和策略。如，针对不同年龄段的幼儿，如何制定适宜的健康教育计划；如何引导幼儿正确对待饮食、运动等生活细节。

3.经验分享：每位教师都分享了自己的教学经验和成果，大家互相学习，共同进步。如，有的教师通过组织健康游戏，提高了幼儿的