电子商务基础 教案 任务三 电子商务模式的分类.doc

电子商务基础——电子商务模式的分类

授课教师

专业（学科）

教学内容

电子商务系统组成

学时安排

2

教学（年级）

所选教材

教学目标

知识目标

1.掌握电商的分类方式。

2.认识电子商务系统的组成。

3.了解电商的发展趋势

能力目标

?能在了解电商行业发展现状和未来趋势的基础上，根据自身性格特点，有比较清晰的行业就业方向。

情感.态度

价值观

通过学习技术对商业模式的重大影响，帮助学生认识到改革创新对国家、企业甚至个人的重要作用，培养学生的创新精神和创新意识。

教学重点

电子商务的分类方法。

电子商务的系统组成。

教学难点

电子商务的发展趋势

教学方法

运用任务驱动的形式，培养学生收集资源和网络查找资源的能力；并且学会进行收入模式的归纳和总结。

运用案例小组讨论的形式，增强学生协作能力，并帮助学生更好的理解理论知识。

教学准备

教学课件、教案、教材、慕课堂、在学习通上提前布置相关的小组讨论活动。

复习提问

引入新课

根据电商创业团队的组建情况，点评各个小组的人员构成与行业导师选择。选择两个不同商业模式的团队，小组讨论两种模式的异同。

教学过程

包括复习提问.导入新课.新课讲授.归纳总结.布置作业.确定预习内容等环节及各环节时间分配。

一.复习提问（时间：10分钟）

1.根