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第一单元走进互联网二次复备
——探索数字中国共话互联网
第1课时互联网的演变
一、教学目标
1、让学生了解互联网的发展历程，认识科技创新对互联网发展的重要作用。
2、让学生了解中国互联网的发展历程，感悟中国为互联网发展作出的贡献。
3、让学生通过对互联网应用案例的剖析，体会互联网应用的特征，认识互联
网对社会发展的创新价值和潜力。
4、让学生学习数字中国的发展进程，认识正确使用互联网的重要性，增强自
我创新意识，为未来建设好数字中国贡献自己的力量。
二、教学重点难点
重点：互联网发展历程、互联网的应用
难点：互联网的应用
三、教学过程
（一）导入新课
如今的互联网已然成为网罗世界的“庞然大物”，几乎世界的每个角落
都有它的身影。但是最初的互联网是什么样的呢？它是如何发展成今天这般
模样的呢？
（二）探究互联网的演变
1、观看教材P5对应互联网的由来视频，回答如下问题：
（1）常见的网络拓扑结构有哪些？
总线结构、星形结构、环形结构、网状结构、树形结构
（2）互联网采用哪一种结构？
网状结构
2、观看教材P6信息的传递方法视频，完成如下任务：
（1）互联网传输信息要将信息分解成什么才能传输？
数据包
（2）情境模拟寄信过程
在图1-3中绘制邮寄信件的过程
泰兴市实验初中信息科技集体备课七年级上册
1
二次复备3、讨论学习我国互联网发展历程，回答下列问题：
（1）我国最早的国际联网项目是哪个网站？
1986年、中国学术网、卫星链路远程访问国外主机
（2）我国第一封电子邮件在哪一年发出？
1987年9月
（3）我国国家顶级域名是什么？
.cn
（4）我国哪一年开通第一条国际互联网专线
1993年
（5）1994年我国实现了与国际互联网的全功能连接，成为接入国际互联网
的第几个国家？
77
（6）1995年，我国开通了居民个人上网，通过什么方式上网？
电话线拨号上网
（7）1996年，我国第一家互联网公司在什么地方竖立了广告牌？
中关村
（8）2000年，我国第一个国家互联网交换中心在哪里开通？带宽速率从
10Mb/s提高到多少？
北京，100Mb/s
（9）哪一年我国网民规模位居世界第一？
2008年
（10）2022年，我国建成了全球规模最大的什么网络和什么宽带？使电商交
易额、移动支付交易规模位列全球第一。
5G，光纤
4、观看“世界互联网大会·乌镇峰会”图片介绍（了解）
5、讨论学习互联网应用的特征
（1）爷爷心爱的毛笔坏了，怎么才能买到同款毛笔？
淘宝、拼多多、京东等，附近的商店
（2）说说两种购物的优缺点。
线上购物随时随地，选择性更多，线下有地域限制，资源不多，但是
可以挑选商品质量，即时取货
泰兴市实验初中信息科技集体备课七年级上册
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