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小学信息技术交个新朋友教学设计

第一篇：小学信息技术交个新朋友教学设计

第一课《交个新朋友》教学设计

一、教材分析。

陕西人教版信息技术三年级上第1课《交个新朋友》

二、学生分析

小学三年级的学生，刚刚接触信息技术这门新的课程和计算机这

个新事物，有着很强的好奇心。所以在教学中采用多种激情有趣的方

法，提高他们浓厚的学习兴趣。

三、教学目标

1、知识与技能

1）感知计算机，了解计算机发展及其组成部分。2）熟知计算机

在各个领城中的广泛应用。

2、方法与过程

通过讲授、与交谈法使学生认识计算机并了解计算机的发展史，

懂得在我们的生活、学习、工作中离不开计算机，激发他们学习兴趣，

乐于与计算机交朋友。

3、情感态度价值覌

通过学习，培养学生浓厚的学习兴趣。

四、教学重点、难点

1、重点：认识计算机各部分组成及其作用。

了解计算机发展。

发挥想象，未来计算机将会是怎样的。

2、难点：发挥想象，未来计算机将会是怎样的。

五、教学策略和方法：主要采用直观教学法，让学生积极主动学

习。

六、教学资源和环境这节课在机房里进行。硬件：多媒体电脑软

件：POWERPOINT（课件）

七、教学过程

（一）导入：展幻灯1直接引入课题。

（二）新授

1、认识新朋友——计算机1）计算机又叫电脑

2）谁能知道计算机为什么又叫电脑？3）它的英文名字叫

Computer。（引读）

2、计算机能帮我们干什么

1）让学生先说说计算机在生活中用途。2）了解计算机在各个领

城中的应用。

3）小结：以上说明计算机给人们工作和生活带来很大便利。

3、计算机发展简史

1）介绍世界上第一台计算机。2）各式各样的计算机。

4、认识计算机各部分的组成

5、未来的计算机教学评价的设计：

第一环节：说说计算机在我们日常生活、工作、学习中用途，看

谁最棒。第二环节：通过计算机图片的展示，说说计算机经历了几个

阶段，看哪个小组说的最好。

第三环节：根据计算机的发展情况，说说未来的计算机是什么样

的呢？

板书设计

认识新朋友

计算机能帮我们干什么

计算机的发展简史

计算机的外部设备组成未来的计算机

第二篇：最新精品作文：交个朋友_500字作文

交个朋友_500字

“找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，你是我

的好朋友……”俗话说的好，朋友就是你生命的一半。你伤心时，朋友

会安慰你；你高兴时，朋友和你一起笑。今天，我们翰林写作班就举

行了一次“交朋友”的游戏。

首先，老师要让几个同学向大家介绍自己。不一会儿，上来了一

个女同学，她像一只蝴蝶，轻轻地“飞”了上来。我一看，她穿着一

件雪白的短袖，上面有一只正准备起飞的蝴蝶，下面穿着一条粉红的

短裙。她长着一双水灵灵的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子下面，长着

一张樱桃似的小嘴。她向我们隆重推出自己：“我叫王予立，是二附

小四

（二）班的一名学生。我是学校的大队委，是班里的班长。我的

兴趣广泛，有……”。我听了后，不禁佩服起这个女孩来，四年级就当

大队委，那么，她长大将多么让人重视啊！

接下来，舒老师让我们自己来找朋友。我看看这张脸，又看看那

张脸，最后，我把目光锁定在了我的同桌管宝奕身上。她胖嘟嘟的，

一张白白的脸上，长着一双不大不小的鼻子，还有一张大嘴。我看着

她，想：真是一个人见人爱的同学呀，我正想着，她先开口了：“我

叫管宝奕，我的兴趣爱好广泛，第1页有弹钢琴、书法……，你愿意

和我交朋友吗？”我毫不犹豫地答应了。我对她说：“我叫徐瑜浛，

是新星学校四0二班的学生，也是班里的语文课代表，也希望你能和

我交朋友。”她高兴极了，我你就这样成了好朋友。

这堂课结束了。我在这堂课上交了一个朋友——管宝奕，希望她

能成为我一生中最好的朋友。

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第三篇：小学信息技术《认识新朋友》教案

小学信息技术《认识新朋友》教案

教学目的和要求1.了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、

鼠标。2.了解