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小学三年级《信息技术》教学计划
小学三年级《信息技术》教学计划
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作又迈入新的阶
段,此时此刻我们需要开始做一个计划。你所接触过的计划都是什么
样子的呢?以下是小编为大家整理的小学三年级《信息技术》教学计
划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学三年级《信息技术》教学计划1
这个学期,我主要负责三年级(2)班的信息技术教学工作,情况和上
个学期相适,我必须发扬上个学期总结的一些比较好的经验,把精力
放在提高自己的教学方法和教学技巧上。这个阶段的学生都是接触电
脑课不久,电脑的操作还不是很熟练。但是学生对电脑课的兴趣比较
浓,热情比较高。所以,老师要抓住这点优势,让学生学得开心,寓
教于乐。
★教材分析
本册是浙江摄影出版社出版的《小学信息技术》系列教材的第二
册。本册共15课,其中心内容是在写字板中输入中英文。本册从内容
上来分可分为三单元。第1课和第2课教材主要介绍了windows中窗
口的介绍以及桌面的设计。
第二单元从第3课至第8课,主要是介绍了键盘这个新伙伴,强
调了键盘上一些常用键的功能和使用,以及如何正确地使用键盘,如
何在写字板中输入英文。第三单元从第9课至第15课,主要学习中文
的.输入,介绍用电脑来写作,突出电脑的好处,书写不用墨水,修改
不用橡皮,美化不用颜料。
★教学目标
小学信息技术课程的主要任务是:培养
学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本
知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技
术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和
应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、
伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,
把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的
学习、工作和生活打下必要的基础。
小学阶段的教学目标主要有:
1.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2.建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,
培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3.能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术,学会使用与
学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。
4.初步学会使用网络获取信息、与他人沟通;能够有意识地利用网
络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。
5.知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机
使用习惯和责任意识。
6.在条件具备的情况下,初步了解计算机程序设计的一些简单知
识。
★教学措施
本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种
方式进入学习,适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其
中学生自学和动手实践是最主要的。
小学三年级《信息技术》教学计划2
一、教材分析
本教材是根据江苏省小学计算机教学实际和江苏省教委的要求,
参照国家教委全国中小学计算机教育研究中心制定的《中、小学计算
机课程指导纲要》精神编写的。
本教材是第二次改版,内容增加了目前流行的Windows98操作
系统,并进一步增加了内容的趣味性和灵活性,旨在培养学生的学习
兴趣,提高学生的智力和创造力。
本册教材的主要内容有:信息技术基础知识、Windows98、画
图、文字处理、学做多媒体作品、网络基础知识等。
二、班级情况分析
三年级共有学生130人左右,他们是第一次学习计算机,对计算
机有着较浓厚的神秘感,这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣,
对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响,但如果引导不
当也容易转化为对计算机的畏惧,对他们以后学习和运用计算机产生
负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力,
学习态度一般比较端正,不较好的学习习惯。但也有少数学生由于学
习态度不够端正,目的不够明确,知识掌握不够牢固,上课时较为活
跃,不太遵守课堂纪律。
三、教学目标
1、通
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