- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第15课文化遗产:全人类共同的财富
课程标准
重难点
知识点
通过万里长城、故宫、京剧等,认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义
(1)梳理各国在文化遗产保护上采取的措施,知道文化遗产保护和利用的意义。
(2)知道《世界遗产公约》的制定,明晰中国对保护世界遗产所作出的努力。
(3)概述世界各国文化遗产具有多样性,感悟文化遗产保护对民族文化传承和维护世界文化多样性的意义
古今中外对文化遗产保护的经验及措施;《世界遗产公约》;各国的历史遗迹与文化遗产
活动一:梳理各国在文化遗产保护上采取的措施,知道文化遗产保护和利用的意义。
1.阅读课本第一子目,完成下列表格内容,掌握古今中外人们保护文化遗产的经验或措施。
时期
方式
各国经验或措施
古代
收藏文物
世界
欧洲
中国
近现代
立法保护
文物
欧洲
世界
中国
清政府
南京国民政府
中华人民共
和国成立后
(1)建立起专业化的文物保护体系,并完成中国历史上第一次全国性文物普查。
(2)1961年3月,第一批全国重点文物保护单位公布。
(3)1982年通过并实施《中华人民共和国文物保护法》,建立起历史文化名城保护制度
2.根据材料并结合所学知识,从地位、历史、社会、经济等层面分析文化遗产保护和利用的意义。
材料联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为“发展的因素”之一,而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源,是文化多样性的重要构成,它不仅是人类以往文明的见证和产物,也是促进人类未来文化发展的重要因素,因此也被视为“文化创作的源泉”。因此,促进人类和谐发展走可持续发展道路不仅要实现人与自然生态的和谐共生,而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必然要求。
——李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考——以我国“世界文化遗产”保护为重心的分析》
活动二:知道《世界遗产公约》的制定,明晰中国对保护世界遗产所作出的努力。
1.阅读课本第二子目,完成下列表格内容,全面认识《世界遗产公约》的制定。
制定
1972年,联合国教科文组织第17届会议通过《保护世界文化和自然遗产公约》,简称《世界遗产公约》
宗旨
内容
(1)充分肯定文化遗产具有“________________”,整个国际社会有责任通过提供集体性援助来参与保护。
(2)对于一部分全人类的共同遗产,应列入《世界遗产名录》加以__________。
(3)确定了________、________、______________________三种类型
发展完善
(1)1998年,联合国教科文组织通过《__________________________________》,正式提出“人类口头和非物质文化遗产”这一概念。
(2)2003年10月,联合国教科文组织第32届大会通过《________________________》
成就
(1)截至2017年,共有________个国家加入《世界遗产公约》,这是目前拥有缔约国最多的公约之一。
(2)1978年,首批________处世界遗产被列入《世界遗产名录》;截至2019年,列入的遗产数量达到________处,分布在________个国家
2.阅读课本第二子目,完成下列时间轴,自主梳理中国对保护世界遗产所作出的努力,并归纳其意义。
活动三:概述世界各国文化遗产具有多样性,感悟文化遗产保护对民族文化传承和维护世界文化多样性的意义。
1.阅读课本第三子目,完成下列表格内容,整理具有代表性的历史遗迹和文化遗产。
世界古代
世界近代
中国
世界文化遗产
非物质文化遗产
2.根据材料并结合所学知识,如何正确看待“申遗热”?
材料一1997年,云南丽江申遗成功,三年后旅游综合收入就达到13.44亿元。
材料二1998年,作为我国首批列入世界自然遗产名录的风景名胜区之一的张家界武陵源风景名胜区因存在大量粗制滥造的人工建筑,被联合国遗产委员会官员出示了黄牌。
材料三一向以众多的世界遗产而闻名的英国,2008年宣布,由于申遗后维护和修葺的费用远远大于其带来的旅游效益,将停止申请加入世界历史遗产名录的工作。
【活动方案】
活动一:
1.
时期
方式
各国经验或措施
古代
收藏文物
世界
收藏文物,往往是从艺术珍品开始的,成为人们拥有财富与权力的体现
欧洲
在皇室、贵族和教会中,收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为盛行
中国
历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收藏各种器物、字画、书籍等
近现代
立法
保护
文物
欧洲
1834年,希腊针对古迹保护制定了法律
世界
1964年的《国际古迹保护与修复宪章》,是关于古迹保护的第一个国际宪章,强调对文物古迹的保护以历史的真实性为第一要义,有着深远的意
您可能关注的文档
- 暑期初高中衔接数学课件 二次方程根分布与韦达定理.pptx
- 初高中衔接数学课件 配方法和构造法.pptx
- 待定系数法和换元法课件 初高衔接专题.pptx
- 暑期初高中衔接数学课件 圆幂定理与四点共圆.pptx
- 数学建模的主要步骤 高一上学期数学北师大版(2019)必修+第一册.pptx
- 子集和补集 高一上学期数学湘教版(2019)必修第一册.pptx
- 高三数学单周周二练习卷.docx
- 不等式同步练习- 上学期高一数学人教B版(2019)必修第一册.docx
- 等式同步练习 上学期高一数学人教B版(2019)必修第一册.docx
- 函数的应用(一)练习 高一上学期数学人教B版(2019)必修第一册.docx
- 案例单元1test pack l4aou测试包.pdf
- 课程记录文化课基本语词汇城市简介五个关键项目测验结束12audio ccejv s1ljpod.pdf
- 文稿教程上午1018crohns disease3.pdf
- 网络linux实训八组施能森实训志.pdf
- university of chicago lee weighted variance swap芝加哥李加权方差互换.pdf
- angiopoietin signaling血管生成素信号.pdf
- 地面煤场喷浆安全技术措施方案.docx
- (创新管理)人才培养模式创新实验区.docx
- 亮光尖头合页项目投资规划报告.docx
- 评定个人述职报告范文[教师评职称述职报告范文8篇] .pdf
文档评论(0)