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初二数学教研组下学期工作计划

初二数学教研组下学期工作计划范文

时间真是转瞬即逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中

有更好的成长，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是工作计

划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编帮大家整理的初二数学教

研组下学期工作计划范文，希望能够帮助到大家。

初二数学教研组下学期工作计划1

春新学期伊始，基于“远程教育”设施的一学期实践应用，信息

技术的发展，对每个教师来说都有了初步的了解，都认识到教学创新

是义不容辞的一件大事。针对此，根据学校工作安排和结合数学学科

的特点，制定了本学期计划如下：

一、指导思想：

在学校领导的统一领导下，认真贯彻执行国家基础教育工作会议

的精神，以基础教育课程改革为契机，更新教育教学观念，全面推进

素质教育。立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教

学效率，教师要注意改变的教学行为和学生的学习方式，以培养学生

的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，大面积地提高教

育质量。建立新课程的发展观，既从传统的重视知识、技能转向关注

学生学习过程、方法以及情感、态度、价值观等方面，全面促进学生

健康成长。

二、基本情况：

本教研组共有6名教师，许多教师都有十几年的教龄，正是一个

年富力强的教研组。他们热爱教育事业，关心学生，能钻研教材，注

重理论学习，具有较高的业务素质和较强的教育教学实践能力。组内

成员能团结协作，有良好的教研氛围。

三、工作思路：

本学期，根据教导处工作思路“围绕一个中心，突出两个重点，

促使三个提高”开展工作。“围绕一个中心”：既以课程改革为中心，

切实提高学校教学质量。

“突出两个重点”：

一以抓好教学“五认真”工作为重点；

二以教学过程管理的监控与指导为重点。

“促使三个提高”：

一是促进课堂教学质量的提高；

二是促进年轻教师教学业务素质的提高；

三是促进教师队伍的专业化水平提高。

四、教研目标：

1、规范教学常规管理，优化备课组活动，提高现代教育技术技能，

确保数学教学工作达标率90%，创优率20%以上。

2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%，信

息交流面100%。开展教学研究，创办特色班级教学模式。

3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材及

苏教版国标本实验教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加

强教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的

兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。

5、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”

工作，确保学生各项检测及期末考查及格率达60%以上，优生率高于

20%，确保教学质量及各项竞赛有突出表现。

五、工作要点：

扎实教学常规管理，打造数学学科品牌。

1．完善备课制度，提高备课质量。本学期数学备课在上学期的基

础上，进一步完善备课制度，在教案中要切实反映出：转变学生学习

的方式，体现学生学习的主体性，将充分的自主学习、有效的合作学

习、适度的探究学习紧密结合起来，真正的使课改的理念扎实地落实

到课堂教学中。充分利用课余时间做到时时教研，深入研究每一节课，

主备人要讲清自己的思路和设想，其余人根据自己班级的实际情况和

教学经验进一步深化，同时向老师请教教学实施中的一些好方法。

2．优化课堂教学过程，提高课堂教学质量。在课堂教学中，教师

必须真正确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展，改善学

生学习方式”思想。根据教研课题，自己创设条件有效使用多媒体进

行课堂教学，提高教学效果。课后及时用课改的理念反思自己的教学

行为并将教学反思记录下来，积累资料并研究教例，形成特色，不断

提高课堂教学有效性，确实减轻学生过重的课业负担。

3．加强教研组的建设，提高教师的科研能力。

（1）教研与科研合为一体，在教研组活动中，围绕“教师专业发

展对学生学习素养的促进作用”课题和课改精神，组织本教研组老师

学习相关理论，做好深化研究工作，做好课题记录、资料的积累和整

理等工作。让教师进一步学会教育科研的基本方法，提高科研能力。

（2）每位数学教师要不断研究自