2019—2020学 年第一学 期初二物理备课组 工作计划 .pdfVIP

2019—2020学年第一学期初二物理备课组工作计划

2019—2020学年第一学期

初二物理备课组

活

动

计

划

组长：

成员：

初二物理备课组工作计划

为了进一步开展和落实新课程，提高课堂教学效率，全面落实学期工作思

1/7

2019—2020学年第一学期初二物理备课组工作计划

路，本备课组在开学初根据初二的年级特点、物理学科特点，反复研讨并制定

出以下备课组计划。

初二物理备课组共有教师七人，老、中、青相结合，年轻教师为主，整个

教师队伍正朝着年轻化、知识化迈进。全组每位教师努力钻研教材教法，强化

实验教学，积极运用最先进的多媒体手段辅助教学，力争做新时代的“科研型”

教师。

一、指导思想

坚持国家的有关教育课程计划，在学校教导处的领导下，严格执行学校的

各项教育教学制度和要求，在教导处的领导下认真地完成各项教学任务。教学

的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本物理知识和技能的同

时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的

终身学习奠定良好的基础。进一步以新课改《纲要》和新课程为准绳，解放思

想，开拓进取，勇于创新，努力实施素质教育；加强备课组师资队伍建设，以

老带新，发挥团队精神，切实提高教育教学质量，为工作上一个新台阶做出我

们备课组应有的贡献。

二、教学的基本规范与常规工作

一、常规工作

（一）备课基本要求

（备课的基本程序是:个人初备—集体备课—个人终备）

合理选择教学参考资料，教案要有明确的三维教学目标、教学重难点、

教学方法，体现教学全过程，内容一般包括：目标要求、重点难点、创设情

景、探索新知，及实施设想、板书设计、作业布置等基本要素，格式规范，

并注明上课日期，所有教师要写详案，杜绝无教案或用别人的教案上课现象。

新教师、年青老师提倡每课时写教学反思，老教师提倡写反思，总结本课或

单元教学的得失，便于进一步优化教学，提高实效。

1、个人备课基本要求：

2/7

2019—2020学年第一学期初二物理备课组工作计划

（1）备教材：教材系统、重点、难点要有较深体会，做到心中有教。能认真

揣摩从而体现素质教育这一目标。

（2）备学生：了解学生的学习态度、知识基础、学习方法，增强教学的针对

性。备教法：择适当的教学方法、手段。提倡使用多媒体教学，增强教学的

直观性。

（3）备作业：围绕授课内容精选练习题，书上的练习题、学案教师自己要先

做一次。

（4）设计教案：根据教学内容、学生实际和学生知识规律，精心设计教学程

序，对习题、基本训练。活动、教学方法、教具、提高内容、板书布局和作

业要周密考虑，精心构思。

（5）设计课件：课件随教案一起交与集体讨论。

2、集体备课基本要求：

固定每周两次，时间为每周一晚和每周四下午1节课。在每天的备课过程

中，加强研讨，对于每天所授课具体内容互相交流、互相补充，做到不仅进度

相对统一，而且知识点讲解各班统一。

集体备课的具体要求是——“三定”、“五统一”,同时注意搞好“四备”、

钻透“六点”、优化“两法”、精选“两题”。

(1)“三定”:定集体备课课题,定中心发言人,定教学进度。

(2)“五统一”:统一教学目标,统一教学重点、难点和关键,统一课时分配

和进度,统一作业布置,统一单元测试。

(3)“四备”:备教材、备教参、备课标、备学生。

(4)“六点”:重点、难点、知识点、能力点、教育点以及课标着眼点。

(5)“两法”:教师的教法和学生的学法。

(6)“两题”:课堂练习题和课