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第二单元初识物联网

第14课物联网与智慧交通

保山市永昌小学李双莲

【教学内容】

新纲要云南省实验教材信息技术六年级第7册，第二单元第14

课《物联网与智慧交通》。

【学情分析】

六年级学生对信息技术学习已有一定的基础，大部分学生对基本

知识与技能的掌握很好，但部分学生在计算机的应用方面知识积累还

嫌狭窄。考虑到六年级学生的特点，我将继续激发学生学习计算机的

兴趣，着重巩固和加深对信息技术的学习，提高学生对计算机的应用

能力，努力让每个学生都能学到知识，为下阶段的计算机学习打下较

扎实的基础。

本单元的内容是《初识物联网》。我们可以通过网络查找信息，

利用QQ、E-mail交流信息。其实网络的应用还不止这些，骑共享单

车、扫码支付等巳成为我们的一种生活方式。

网络不仅连接着计算机，还连接着智能手机、平板电脑、智能家

电、汽车等多种智能设备，网络已渗透到社会生活的方方面面。我

们正逐步进入“万物皆可以通过网络互联”的物联网时代。

【教学目标】

1.了解智能手机地图的使用方式；

2.了解卫星导航系统；

3.了解智慧交通的常见应用；

4.感受物联网让现代交通变得更加智慧。

【教学重难点】

重点：使用智能手机地图导航，合理规划出行路线；

难点：观察公交车到站情况，知道等待时间。

【教法与学法】

教法：讲授法、媒体演示讲解法、任务驱动教学法、分层教学法

学法：自学探究法、交流分享学习法、实践操作互动协作学习法

【教学准备】多媒体网络教室

【教学时间】第十四周（2课时）

【教学过程】

一、导入：

本课我们一起学习物联网与智慧交通。

二、新授

（一）感受智慧出行

小明准备带着伙伴们坐公交车去昆明世博园游玩。小明看了看智

能手机叫大家走快点，公交车马上就到了。小伙伴们很奇怪为什么

小明能知道公交车的到站时间？

原来小明打开智能手机地图，在路线中输入终点“世博园”，选

择“公交”方式出行，智能手机地图就会判断出小明所在的位置，

推荐几条合适的公交线路并预估花费时间。更神奇的是，在线路推

荐中还能显示公交车实时到站的信息。

智能手机地图还为我们提供了步行、骑行、驾车等出行方式及线

路规划方案。

试一试

在智能手机地图中尝试输入学校到你家的位置信息，查看不同的

出行方式有哪些线路？预计最少时间?

仔细观察，可以发现智能手机地图除了能规划路线、显示公交车

的位置外，还可以显示出行路线中的实时交通路况，帮助用户避开

拥堵。

实现智慧出行其实是很多物联网设备共同协作的结果。

（二）卫星导航系统

智能手机地图能够显示公交车的实时位置、实时路况信息，这一

切都要归功于卫星导航系统。环绕地球有很多导航卫星在提供定位

服务，智能手机、公交车、私家车的导航设备都安装了用于定位的

芯片，因此卫星导航系统能对其实现定位服务。

知识链接：

北斗卫星导航系统

北斗卫星导航系统是我国自行研制、自主建设、独立运行的全球

卫星导航系统，是继美国全球卫星定位系统、俄罗斯格洛纳斯卫星导

航系统、欧洲伽利略卫星导航系统之后第四个成熟的卫星导航系统。

北斗卫星导航系统覆盖全球，提供全天候、高精度的定位、导航、授

时服务。

试一试

观察智能手机中的设置，找到“位置信息”的选项，打开定位服

务就可以为智能手机地图提供位置定位。

（三）智慧交通系统

智能手机地图就是使用了依托物联网技术的城市智慧交通系统

提供的服务。智慧交通系统最常见的运用是共享单车、智慧公交系

统、ETC不停车电子收费系统、实时路况信息、智能交通指示牌、

停车位显示等。

1.ETC不停车电子收费系统

ETC系统能提升高速公路通行能力，缓解收费口拥堵。车辆的信

息保存在车载ETC电子标签内，车辆通过高速公路收费站时，由ETC

车道的设备读取车辆上的ETC电子标签信息，进行相应收费处理，

不需要人工干预。

2.智能交通指示牌

智能交通指示牌是城市道路通行的有力保障，服务器