部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音1.aoe--普通话的声调.pdfVIP

部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音1.aoe--普通话的声

调

第一篇：部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音1.aoe--普通话的

声调

部编版一年级语文上册汉语拼音

普通话的声调普通话共有四个声调。

“ˉ”是第一声，叫阴平声。发音时，声带绷到最紧，始终没有明

显变化，保持音高。

“′”是第二声，叫阳平声。发音时，声带从不松不紧开始，逐渐

绷紧，到最紧为止，声音由不低不高升到最高。

“ˇ”是第三声，叫上声（“上”在这里读shǎng）。发音时，声

带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，

但没有绷到最紧。上声的音长在普通话四个声调中是最长的。

“｀”是第四声，叫去声。发音时，声带从紧开始，到完全松弛

为止，声音由高到低。去声的音长在普通话四个声调中是最短的。

调值是声调的高低升降的变化，也就是声调的实际读法。为了详

细而准确地描写声调的调值，一般采用五度标记法：画一条竖线作比

较线，分

成四格五度，分别用1、2、3、4、5表示低、半低、中、半高、

高；再在比较线的左边用横线、斜线、曲线表示声调的音高变化。有

时也采用两位或三位数字表示。

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第二篇：部编版一年级语文上册第二单元汉语拼音5.gkh()

部编版一年级语文上册汉语拼音

字母歌小9加弯ggg,圆圆小脸弯尾巴。蝌蚪戏草kkk,一条

水草两蝌蚪。一把椅子hhh,高高椅背弯弯座。

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第三篇：部编版一年级语文上册第二单元教案

2017秋季学期人教版一年级上册

韦礼娟

第二单元教学目标

一、教学内容

人教课标版教材小学语文第一册第二单元。《aoe》《iuûyw》

《bpmf》《dtnl》《gkh》《jqx》《zcs》《zhchshr》《语

文园地二》。

二、本组概括

本单元安排了汉语拼音的教学。本单元共有8课，主要学习6个

单韵母、23个声母和“yi、wu、yu、zi、ci、si、zhi、chi、shi、

ri”10个整体认读音节。编排本单元意在引导学生读准6个单韵母的

四声及轻声；准确地拼读23个声母与6个单韵母组成的音节；认识四

线格，能正确书写声母、韵母和音节；能借助汉语拼音认识“爸、妈”

等21个生字，朗读儿歌，体验童趣。“语文园地二”通过读一读、找

一找、连一连、摆一摆、比一比、做一做、涂一涂等方式，复习巩固

本单元所学的内容。

三、教学目标

1．能读准6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，能准确

地拼读音节词；能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声；认识

四线格，能正确书写声母、韵母和音节。2.会认本单元21个生字，能

读准字音，认清字形。3.会读儿歌《轻轻跳》《说话》《在一起》

《过桥》《绕口令》。

四、教学重、难点

重点：

1.声母的发音及声母与韵母拼读音节。

2.能够看图说话，拼读音节。认识事物，把音节和图正确地连接

起来。3.三拼音的拼音方法。

难点：

1.声母的发音及声母与韵母的拼读。2.能认读本单元所学的生字和

词语。3.拼音的拼音方法。

五、课时分配

aoe2课时iuûyw2课时bpmf2课时2017秋季学期人教

版一年级上册

韦礼娟

dtnl2课时gkh2课时jqx2课时zcs2课时zhchshr2

课时

语文园地2课时

1.ɑoe

教学目标：

1.学生学会ɑoe，能读准音，认清形，正确书写；知道单韵母有

四个声调，认识声调符号，能直接读出带调ɑoe的音。

2.能通过自我探索、发现，找到隐藏在插图中的字母的形，在模

拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。

3.明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。有主动学

习的兴趣。有良好的写字习惯。教学重点：

学生学会ɑoe，能读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有四

个声调，认识声调符号，能直接读出带调ɑoe的音。教学