幼儿园教学计划(15篇) .pdfVIP

幼儿园教学计划(15篇)

幼儿园教学计划1

一、班级情况分析：

中间班36个孩子，其中5个是下学期的新生，2个是老师。

通过在花园小班生活一学年，孩子在各方面都有了不同程度的提

高，日常生活也有了很大的进步。

1、分析这个班孩子的特点和优势：

(1)最好掌握正确的洗手方法，用茶杯喝水。

(2)孩子基本上可以愉快地进入公园，可以友好地与同伴相

处和交流。

(3)能够进行一些简单的自理活动。

(4)用简单礼貌的语言问候老师和同伴，有些孩子可以主动

问候客人。

2、薄弱环节分析：

(1)在学习活动过程中，有些孩子注意力不够集中。对于老

师的提问，有的表现出“与我无关”的感觉，有的还停留在前面

的问题上，有的答非所问；其他孩子喜欢做下面的小把戏，有时

候会影响到别人。

(2)约1/4的孩子吃饭慢，一个暑假下来，有的孩子吃完饭

就忘了卫生工作(擦桌子、擦嘴、搬椅子等)。)，而且洗手过程

中爱在浴室里呆着玩。

(3)孩子的操作能力和套路有待提高。

(4)儿童在户外运动中的自我保护能力有待提高，部分儿童

在协调动作方面仍存在一定困难。

(5)个别孩子(大一)在与人交往时胆小怕事。他们不敢主动

找同龄人，而是坐在椅子上等着别人和他们交流，无法很好的表

达自己的想法和愿望。

(6)遇到困难，孩子的第一反应是叫老师，缺乏动脑解决问

题的主动性。

(7)儿童的任务意识薄弱，任务不能及时完成。

二、本学期工作目标：

这学期我们两位老师会团结协作，针对这个班孩子的实际情

况，参考这个年龄段孩子的发展要求和不足，在新的《纲要》指

导思想的指导下给予有效的指导，及时运用家庭沟通的方法，达

到家庭男女同校的效果。促进每个孩子的个性发展。

三、任务和措施：

(一)加强班级管理，确保儿童身心健康发展

1、班里两位老师要团结起来谈合作，在教育理念上达成一

致，坚持一致性的常规训练。

2、定期召开班会，发现不足，制定措施，认真落实。

3、开展以安全为重点的一日活动安全活动。例如，儿童应

该通过复制照片或结合儿童的游戏活动和生活中的具体例子来

提高对自身安全的警惕。

(二)培养孩子良好的身体素质，注重常规指导和体育锻炼：

1、培养孩子的自助意识，树立为他人服务的意识。

2、在平时的教学中穿插一些健康知识，教会孩子一些增进

健康的方法，让孩子初步形成健康安全生活所需的行为习惯和态

度。

3、开展家庭活动，从两个方面促进儿童身体素质和行为习

惯的发展。

(3)五大领域的任务和措施：

健康领域任务：

1、情绪稳定，快乐，感受幼儿园生活的快乐。

2、形成良好的吃饭、睡觉、洗漱、上厕所等个人卫生习惯，

具备基本的自理能力。

3、学会按顺序穿脱衣服鞋袜，物品摆放有序。

4、不玩危险品和危险游戏，活动中保护自己不受伤害，注

意不要伤害他人。遇到危险时，知道躲避并呼救。

5、不挑食，经常喝水，知道温度变化时增减衣服；不要将

手或其他异物放入口、鼻或耳中；不要摩擦

6、能够积极愉快地参加户外游戏和体育锻炼，能够及时、

灵敏、协调地走、跑、跳、钻、爬、爬。

措施：

1、开展“我会保护自己”的小主题活动，帮助孩子建立初

步的自我保护意识。

2、建立饮水记录、“我有进步”等小环境，帮助孩子养成

有意识的行为习惯。

3、学习新的早操，开发新的运动游戏，制作新的可选玩具，

帮助孩子养成每天锻炼的好习惯，促进身体素质的协调发展。

社交任务：

1、愉快积极地参与幼儿园活动，逐步增强自信心；

2、乐于与他人互动合作，有初步的合作、互助、分享、谦

让意识，逐渐体验到与他人互动合作的乐趣；

3、学会使用礼貌的表达方式，如问候、告别、谦逊和感谢；

4、遵守幼儿园和班级的规则，知道并遵守一些简单的社会

规则。知道明显的是非，愿意学习好榜样，改正错误；

5、有初步的任务感和责任感，主动为自己、为他人、为集

体做点事。遇到困难和挫折时，可以在大人的指导和帮助下，自

己尝试解决