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幼儿园健康教研活动总结报告

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幼儿园健康教研活动总结报告

幼儿园健康教研活动总结报告

一、活动开展情况

本次健康教研活动，我们以幼儿园教育指导纲要为指导，以“优化教育方式，提高教育效果”为抓手，尝试把“四字”健康教育法贯穿于幼儿的一日生活活动中，收到了较好的效果。

二、取得的成效

1.幼儿身心愉悦，情绪稳定，能积极参加各种健康的游戏活动，养成了良好的卫生习惯，大部分幼儿能自己安静午睡。

2.家长环境创设意识强，积极配合教师的工作，和教师共同做到了家园同步。

3.教师之间团结协作，工作积极主动，严格要求自己，在互相帮助和互相鼓励下不断进步。

三、具体案例分析

案例一：在体育活动“玩沙包”中，幼儿有了初步的接物和抛物的技能，游戏时他们能边念儿歌边有规则地玩沙包。在游戏结束后能将沙包放回原处，做到物归原处。这都说明幼儿已基本掌握了玩沙包的方法这一目标基本达到。

案例二：在午餐时，幼儿都能做到不偏食、不挑食、不大声说话、保持安静进餐的习惯。也有几位家长曾经提到孩子在家不好好吃饭的问题，针对这一现象我们就利用了一些故事、儿歌的方法让幼儿知道了按时吃饭的好处和不吃不健康食物的危害，并且请家长在家中做好配合工作。一段时间下来幼儿进餐时的坏习惯有了很大的进步。

案例三：我班的小朋友由于在家自由散漫没有养成午睡的好习惯，到了幼儿园也自由散漫睡不着，影响了他人也影响了自己。针对这个问题我们尝试了多种方法：讲故事、听轻音乐等办法让幼儿睡前放松自己但是效果不明显。后来我们尝试了“四字”健康教育法中的“说说笑笑睡得香”，并让幼儿自己总结如何才能睡的香甜的经验，使幼儿自己会总结出一些方法来帮助自己入睡。幼儿也很感兴趣这种方法。这种方法既让幼儿掌握了生活小知识又解决了实际问题。

四、今后努力的方向

1.继续加强幼儿的常规教育，注重教育的一致性。

2.努力做好家长工作，加强家园联系和沟通。

3.鼓励幼儿大胆表达，培养幼儿自信心。

4.在教学中要调动幼儿学习的积极性、主动性，激发幼儿学习的兴趣。

5.在主题活动中力求丰富，尽可能满足在园幼儿的智力需求，使每一个孩子都能获得满足和成功。同时继续加强卫生保健工作，为幼儿创设整洁、优美的学习环境和生活环境。

五、结语

本次教研活动既增强了教师的教育教学能力，也解决了许多幼儿教育的实际问题，真正发挥了教研的作用。我们还应该做的还有很多，向着更高的目标不断前进。总之，“少成若天性，习惯如自然”。保教人员必须明确自己的职责与作用力，并真正发挥其作用力为提高我园的保教质量继续努力。让我们托起明天的太阳，让幼儿园真正成为每一个孩子健康成长的乐园！相信我们的明天会更好！

幼儿园健康教研活动总结报告

一、前言

本次幼儿园健康教研活动旨在提高幼儿园健康教育的质量和效果，促进幼儿身心健康发展，增强教师对健康教育的理解和实施能力。本次活动通过多种形式，包括讲座、讨论、实践操作等，对幼儿园健康教育进行了全面的总结和反思。

二、活动内容

1.理论学习：我们邀请了专业的健康教育专家，为教师们进行了关于幼儿健康教育的讲座，深入浅出地讲解了健康教育的理念、方法、技巧等。教师们通过学习，对健康教育的意义和重要性有了更深刻的认识。

2.实践操作：在理论学习之后，我们组织了一次实践操作活动，教师们分组进行幼儿健康教育的模拟教学。通过观察和评价，我们发现教师们能够更好地将理论知识运用到实践中，提高了教学的效果。

3.案例分析：我们收集了教师在健康教育教学中的典型案例，组织教师们进行讨论和分析。通过案例分析，教师们能够更好地发现和解决问题，提高教学质量。

4.经验分享：在活动结束之后，我们组织了一次经验分享会，让教师们分享自己在活动中的感受、收获和经验。通过经验分享，教师们能够互相学习，共同提高。

三、活动效果

1.提高了教师的健康教育意识和能力：通过本次活动，教师们对健康教育的意义和重要性有了更深刻的认识，能够更好地运用健康教育的理念和方法进行教育教学。

2.增强了幼儿的身体素质：通过教师的精心指导和关爱，幼儿的身体素质得到了提高，幼儿的身体健康得到了更好的保障。

3.提高了家长对健康教育的认识和支持：通过家长会等形式，向家长宣传了健康教育的意义和重要性，得到了家长们的支持和配合。

4.总结了经验和教训：通过本次活动，我们总结了健康教育中存在的问题和经验，为今后的教育教学提供了参考和借鉴。

四、建议和展望

1.加强培训力度：健康教育是一项专业性很强的工作，需要教师具备丰富的专业知识和技能。因此，我们应该加强培训力度，提高教师的专业素质和能力。

2.注重个体差异：每个幼儿都是独一无二的，他们的身体状