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2024年工商管理说课教案模板（共8篇）
第1篇：工商管理学院教师说课大赛
工商管理学院教师说课大赛
为了进一步提教师教学水平，促进我院教师授课的积极性和主动性，达到以讲促教
的目的。工商管理学院领导、教务处领导担任本次学院说课比赛的评委。
本次说课比赛共13名教师参加比赛每位参赛教师根据各自的授课专业课程确定说课内容。
他们认真钻研教材，根据自己的教学经验，从课程及课题进行解析、教学方法、学情分析，对教
学环节以及教学内容、多媒体的使用等方面进行深入的研究，并设计制作出直观、精美的课件。
比赛中选手们表现出了良好的个人素养无论从课件的设计制作还是教学方案设计都表现出
参赛者丰厚的教育教学理论和扎实的专业基本功底。
比赛结束时，副院长对本次说课比赛做了全面总结。他说：此次说课大赛教师们准备较好，
教师的教学业务水平在上升，个别教师的进步很大。同时提出几点建议：PPT的文字，尽量减
少，多运用图片与视频，表格等，让学生上课更直观的学习课程。同时说课不要扣题论述，介绍，
而应把总结的理论真正运用到课程的教学中，通过你课程讲授的进行，让评委去总结。院长对本
次教师说课比赛给予充分的肯定，并给大家提出一些宝贵的建议，例如教师在讲课的过程中会出
现的一些口头语、小手势、眼睛盯着屏幕讲课等问题。建议需要灵活讲课，如面带微笑地走下讲
台，与学生互动，与学生近距离交流，使教学在轻松的氛围下进行。院长鼓励青年教师多积累教
学风格、多学习教学理论、多钻研教材，不断提自身的业务水平。
第2篇：小学数学说课稿模板
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，以下是我整理的小学数学
说课稿，希望对大家帮助！小学数学说课稿模板1尊敬的各位评委老师，大家好，今天我
是来应聘小学数学教师的考生XX。今天我说课的内容是《小数的加法与减法》，以下我将从教
材、教法、学法、教学过程、板书设计五个方面进行具体的阐述。
一、首先，我对教材进行了简单的分析：
《小数加法与减法》是九年义务教育六年制小学数学教科书(++版)五年级上册第++页的
内容。学生在学习此内容之前，已经学过了小数的性质以及整数加法与减法的计算方法，为学习
这部分内容做好了力的知识支撑。学好这部分内容，为学习后面的相关内容积累了知识经验,
并且在今后的生活和进一步的学习中广泛的运用。
根据对教材的理解与分析，按照新课标的要求，以及学生的知识水平和心理年龄特点，我制
定了一下的教学目标：
(1)知识与技能目标：学生能够理解并掌握小数加法与减法的计算方法，并能进行正确的
计算。
(2)过程与方法目标：学生经历探索小数加法与减法的计算方法，培养学生分析问题、解
决问题的能力。
(3)情感、态度、价值观目标：通过教材提供的素材，是学生体会到数学与生活密切联系，
生活中处处数学，产生对数学的兴趣，形成积极的数学情感。
根据新课标的要求，以及《小数加法与减法》这一《1识的地位和作用，
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