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班级学生社会适应能力的提升策略;社会适应能力的重要性及影响因素;社会适应能力的定义及对学生发展;家庭教育环境:家庭是孩子社会适;观察法:教师可以通过观察学生在;提升班级学生社会适应能力的理论;社会学习理论:由美国心理学家阿;认知发展理论:由美国心理学家让;生态系统理论:由美国心理学家布;班级学生社会适应能力提升策略制;了解学生需求:通过与学生的沟通;营造和谐氛围:在班级中营造和谐;沟通家长:加强与家长的沟通,了;班级学生社会适应能力提升实践案;活动背景:为了提高学生的团队协;案例二:通过社会实践活动培养学;学生情况:有一名学生在社交场合;班级学生社会适应能力提升效果评;建立班级学生社会适应能力评估体;评估周期:设定合适的评估周期,;根据评估结果调整班级学生社会适;谢谢观看THANKYOUF
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