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五年级防溺水安全知识学习主题班会教案
一、活动目的
1.显著提高学生的安全意识,激发学生主动学习溺水安全相关知识的热情,在学习过程中强化与同学的合作交流意识,形成良好的学习氛围,共同提升安全素养。
2.让学生全面且深入地了解防汛、防溺水方面的各类资料,深刻认识到每一个学生乃至每一位公民都必须高度重视安全问题,将安全意识扎根于心。
3.促使学生深刻反思自己在生活中与溺水安全相关的行为习惯,切实改变不遵守溺水安全规定的不良做法,同时大幅提高对生活中各类违反安全原则行为的敏锐辨别能力,做到时刻警醒。
4.教会学生珍视生命的重要性,使其熟练掌握在溺水等危险情况下的自救及互救方法,增强自我保护能力,在面对突发溺水事件时能够冷静应对,最大程度保障自身及他人生命安全。
二、活动准备
1.在黑板上用彩色粉笔醒目地写出班会主题:“珍爱生命、预防溺水”,并可适当添加一些与水、生命相关的简笔画,如波浪、小鱼、爱心等,营造出主题班会的氛围。
2.广泛收集有关防溺水事故发生的各类资料,包括但不限于新闻报道、实际案例、统计数据等;同时精心整理夏季游泳溺水自救方略资料,如不同情况下的自救步骤、专业救援人员的建议等,并制作成图文并茂的PPT,以便在班会课上直观展示。
三、教学重点
深入学习并透彻理解防汛、防溺水方面的基本知识,通过多样化的教学方式和实际案例分析,着重培养学生的防范意识和应对能力,确保学生能将所学知识灵活运用到实际生活场景中。
四、教学过程
(一)引入
1.老师微笑着走进教室,环顾四周后,用亲切的语气说道:“同学们,现在可是炎热的夏季啦,大家有没有觉得天气变得多变起来了呀?一会儿晴空万里,一会儿可能就乌云密布,雨水也比其他季节多了不少呢。”(通过描述夏季天气特点,引起学生共鸣)
2.接着,老师的表情变得严肃起来:“你们看,村里的小河、小溪因为经常下雨,河水都涨起来了呢。老师发现呀,很多小朋友都特别喜欢在河边、溪边玩耍,觉得那里的水凉凉的,可好玩啦。但是,大家知道吗?这样做其实隐藏着很大的危险哦。”(引出在河边溪边玩耍的危险场景)
3.老师稍微停顿一下,继续说道:“而且呀,夏天这么热,有些同学可能就会忍不住,悄悄地跑去河里、池塘里洗澡降温。可是,每年夏天,都有不少同学因为这样做,发生了溺水身亡的悲剧,他们就这么失去了宝贵的生命。大家想一想,他们的爸爸妈妈该有多伤心呀,老师也特别痛心呢。”(以情感触动学生,强调溺水事件的严重性)
4.最后,老师话锋一转:“所以呀,今天我们就专门来上一堂非常重要的防溺水安全知识主题班会课,希望大家都能认真学习,保护好自己哦。”(自然引出班会主题)
(二)防汛知识教育
1.利用PPT展示一些河流、沟边在下雨天以及发洪水时的危险场景图片,如河水泛滥、岸边湿滑等,让学生更直观地感受危险。
2.老师指着图片说道:“同学们,首先我们来了解一下防汛知识哦。大家看这些图片,下雨天的时候,河边、沟边的地面会变得很湿滑,一不小心就可能滑落水中,所以我们千万不到河里、沟边去玩耍,也不要在下雨天去河边、沟边洗手洗脚哦。”(结合图片详细解释第一条防汛知识)
3.播放一段发洪水时的视频片段,视频中人们在洪水中艰难逃生的画面展现在学生眼前。老师趁机讲解:“要是遇到发洪水了,大家一定要注意往高处逃哦,就像视频里的这些人一样,要尽快找到安全的高处躲避洪水。而且呀,要尽力躲避大浪,大浪的冲击力可强啦,很容易把人卷走呢。如果能抓住浮托物,那就更好啦,比如漂浮的树干、门板等,这样能增加我们逃生的机会。”(通过视频生动讲解发洪水时的逃生要点)
4.老师接着说:“要是在洪水来的时候,我们正在教室上课,那可一定要听从老师的指挥呀,大家要有秩序地转移。紧急的时候,要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能和老师、同学在一起,等待营救哦,千万不要独自游泳回家,那可太危险啦。”(强调在教室遇到洪水时的正确做法)
5.再展示一些山区山洪暴发、道路坍塌的图片,老师说:“在山区,如果山洪暴发了,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,我们学生可不能单身过河哦,那简直就是在冒险呀。还有哦,如果放学路上遇桥梁、道路坍塌,也不能冒险通过,最好返回学校留宿或者请老师想别的方法解决呢。”(针对山区特殊情况讲解防汛注意事项)
(三)防溺水知识教育
(1)游泳小常识
1.利用PPT展示一些小朋友在家长带领下开心游泳以及单身一人游泳遇到危险的对比图片,老师说:“同学们,我们先来说说游泳小常识哦。大家看这两张图片,很明显能看出,必须在家长(监护人)的带领下去游泳才安全呀。单身一人去游泳最容易出问题啦,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助呢。”(通过对比图片直观讲解第一条游泳小常识)
2.列出常见的身体患病者不宜游泳的病症
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