山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学 三角函数诱导公式学案2 新人教A版必修4.docVIP

山西省朔州市平鲁区李林中学高中数学三角函数诱导公式学案2新人教A版必修4

二重点难点

重点:借助于单位圆，推导出正弦余弦相互转化的诱导公式。

难点:利用诱导公式解决有关三角函数求值化简和恒等式证明问题。

三教学过程

?引入新课

1完成下表。

函数名称

?知识链接：初中学习过，任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值；任意锐角的余弦值等于它的角的正弦值。由得

?知识链接：初中学习过，任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值；任意锐角的余弦值等于它的角的正弦值。

由得，

，

（2）_____；_____。

（3）_____；_____。

那么能否将锐角推广到任意角呢？

xyO猜测公式五：

x

y

O

3角与的终边有何关系？利用单位圆，画出三角函数线，证明你的结论。

4（1）_____；_____。（2）_____；_____。

（3）_____；_____。（4）_____；_____。

猜测公式六：。

5你能否用公式二和五证明你猜测的公式六？

?例题剖析

例1求证：（1） （2）

例2已知，且，求的值。

例3已知，求。

?课堂小结

公式一~四可以用一段话来概括:_______,_____,________的三角函数值，等于的同名函数值，前面加上一个把看成锐角时原函