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2024年高考数学易错知识点

高考数学易错知识点1

易错点1

遗忘空集致误

错因分析：由于空集是任何非空集合的真子集，因此，于集合B高三经典纠错笔记：数

学A,就有B=A,B高三经典纠错笔记：数学A,B,三种情况，在解题中如果思维不够缜密就

有可能忽视了B这种情况，导致解题结果错误。尤其是在解含有参数的集合问题时,更要充分

注意当参数在某个范围内取值时所给的集合可能是空集这种情况。空集是一个特殊的集合，由于

思维定式的原因，考生往往会在解题中遗忘了这个集合，导致解题错误或是解题不全面。

易错点2

忽视集合元素的三性致误

错因分析：集合中的元素具有确定性、无序性、互异性，集合元素的三性中互异性解题的

影响最大，特别是带有字母参数的集合，实际上就隐含着在字母参数的一些要求。在解题时也可

以先确定字母参数的范围后，再具体解决问题。

易错点3

四种命题的结构不明致误

错因分析如果原命题是若A则B则这个命题的逆命题是若B则A否命题是若1A则IB,

逆否命题是若1B则1A。这里面有两组等价的命题，即原命题和它的逆否命题等价，否命题与逆

命题等价。在解答由一个命题写出该命题的其他形式的命题时，一定要明确四种命题的结构以及

它们之间的等价关系。另外，在否定一个命题时，要注意全称命题的否定是特称命题，特称命题

的否定是全称命题。如a,b都是偶数的否定应该是a,b不都是偶数，而不应该是a,b都

是奇数。

易错点4

充分必要条件颠倒致误

错因分析：于两个条件A,B,如果A=B成立，则A是B的充分条件，B是A的必要条

件;如果B=A成立，则A是B的必要条件，B是A的充分条件;如果AB,则A,B互为充分必要

条件。解题时最容易出错的就是颠倒了充分性与必要性，所以在解决这类问题时一定要根据充要

条件的概念作出准确的判断。

易错点5

逻辑联结词理解不准致误

错因分析：在判断含逻辑联结词的命题时很容易因为理解不准确而出现错误，在这里我们给

出一些常用的判断方法，希望大家有所帮助：p=p真或q真，命题p=p假且q假（概括为一

真即真）;命题pq真p真且q真，pq假p假或q假（概括为T段即假）；ip真p假门p假p真（概

括为一真一假）。

易错点6

求函数定义域忽视细节致误

错因分析：函数的定义域是使函数有意义的自变量的取值范围，因此要求定义域就要根据函

数解析式把各种情况下的自变量的限制条件找出来，列成不等式组，不等式组的解集就是该函数

的定义域。在求一般函数定义域时要注意下面几点：1（）分母不为0；2（）偶次被开放式非负;3（）真

数大于0;4（）0的0次幕没有意义.函数的定义域是非空的数集，在解决函数定义域时不要忘记

了这点。于复合函数，要注意外层函数的定义域是由内层函数的值域决定的。

易错点7

带有绝值的函数单调性判断错误

错因分析：带有绝值的函数实质上就是分段函数，于分段函数的单调性，有两种基本的

判断方法：一是在各个段上根据函数的解析式所表示的函数的单调性求出单调区间，最后各个

段上的单调区间进行整合;二是画出这个分段函数的图象，结合函数图象、性质进行直观的判断。

研究函数问题离不开函数图象，函数图象反应函数的所有性质，在研究函数问题时要时时刻刻

想到函数的图象，学会从函数图象上去分析问题，寻找解决问题的方案。对于函数的几个不同的

单调递增（减）区间，千万记住不要使用并集，只要指明这几个区间是该函数的单调递增（减）区间

即可。

易错点8

求函数奇偶性的常见错误

错因分析：求函数奇偶性的常见错误有求错函数定义域或是忽视函数定义域，对函数具有奇

偶性的前提条件不清，对分段函数奇偶