幼儿园学前儿童的美术欣赏与指导.pptx

学前儿童的美术欣赏与指导;;幼儿美术欣赏的主要内容

幼儿欣赏的种类;幼儿美术欣赏的主要内容;;;第二节幼儿美术欣赏的特点;一审美注意的指向;;三学前幼儿美感的特点;四孩子欣赏名画的五个阶段;第二阶段：人物期

年龄范围：6个月——1岁

????这是孩子智力开始飞速发育阶段，有的孩子甚至在这半年里就具备了语言能力，这个时期的视觉特点是：人脸、人物、轮廓。虽然还没到能读懂画面内容的年龄，但是已经可以分辨出人的表情含义，尤其是对熟悉的人。

????所以，多看看各种人物画，各种表情画，孩子会很喜欢，接受程度非常高

????推荐：人物造型图、绘本《脸，脸，各种各样的脸》、《连在一起》、《走开，绿色大怪物》、《我爸爸》、《我妈妈》

;第三阶段：颜色期、认物期

年龄范围：1岁——2岁

????这个阶段，是妈妈最容易为孩子惊叹的时期，之前一年的输入，在这个时期开始逐渐爆发式的输出，语言的发育也通常是在两岁之前开始爆发。每天孩子都不知疲倦的吸收各种词汇和事物，一个新词、一个新颜色，基本上一遍就记住。

????在这个时期，最关键的是：优秀画面的展示、优秀绘本的亲子阅读、更加大量的接触大自然，接触小朋友。这个时候孩子表达能力还不够好，也没到幼儿园的年龄，同时又是最需要接触新鲜事物的时期，所以，妈妈迎来了最忙的日子。

????推荐：颜色丰富的画面、物体表述清晰的绘本、略带想象色彩的故事

;第四阶段：内容期

年龄范围：2岁——6岁

迎来了“内容期”，之前所有的铺垫，在这个时期开始全部反馈出来，以前看过的画面，现在再看就完全不同了，孩子除了光影色彩人物的脸之外，更关注画里究竟在表达什么，问个不休、讲个不停、看个没完，成了地地道道的“大学究”。

????推荐：所有的名画画面重新上墙吧，所有天马行空的绘本，成套的开始讲。当然，前提是以孩子的兴趣为选择方向。比如：如果女孩更喜欢研究人际关系，那么就找友谊、母爱主题；如果男孩更喜欢大场面描写，那就来些战争题材、想象力题材。。。。

;第五阶段：绘画技巧期

年龄范围：7岁以后

??????在《走进孩子的涂鸦世界》一书中提到，孩子真正的绘画技术学习，是要在9岁以后，在这之前，尽量鼓励孩子单纯的用画面表达内心就好，至于什么技巧，至于画的是什么，都可以忽略不计，绘画本身就是语言，先让孩子想说什么就说什么，然后再教给孩子如何才能说得更好吧。

?????所以，如果家里还有能保留下来的名画，那么就先让孩子自发的去研究画面故事，也自发的去感知这些大师的精髓和技巧，那么多年的视觉盛宴下来，即使孩子不喜欢绘画，但是也练就了一双可以发现美的眼睛。

;第三节幼儿美术指导方法;谈话欣赏法;（一）指导幼儿欣赏一幅作品的方法;;（二）指导幼儿欣赏不同题材内容、形式风格的作品方法;综合欣赏法;游戏法;第四节学前儿童美术欣赏教育;中班美术欣赏教育;大班美术欣赏教育;中班大班美术教学方法;ThankYou!