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三年级英语老师新学期工作计划（精选5篇）

三年级英语老师新学期工作计划（精选5篇）

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作同时也在不

断更新迭代中，是时候开始制定工作计划了。什么样的工作计划才是

好的工作计划呢？下面是小编为大家整理的三年级英语老师新学期工

作计划（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

三年级英语老师新学期工作计划1

运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。对于学生来说，

英语是一门新鲜课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴趣是

最好的老师”教师应利用学生热情好奇这一点进行教学。

一、课前准备：备好课。

每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其

它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，

如有问题立即更正、改进。

二、多听课，学习有经验教师的教学方法。

教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长

短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师

的我们应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认

真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不

具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节

课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其

讲课安排的依据。

三、钻研教材，认真备课。

认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学

的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲

授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时

可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的

钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，

对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法

后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通，总之单兵作

战很容易钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨

论。

四、课堂教学。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注

意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉

悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重

复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课

堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

五、注重打基础。

由于英语是学生初次接触的一门新鲜课程，上课时多以简单的口

语知识作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学

习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花

时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基

础题为主。

六、注重组织教学，严格要求学生。

大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。

这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，

有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须

严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习

的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好

上课时间。

七、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，

有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使

这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导

和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，

比如，多做思想工作，从生活上关心他。

三年级英语老师新学期工作计划2

一、指导思想

本学期我们将继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，进一步

深化小学英语课程改革，确立“以人为本”的新课程理念，紧紧围绕

课程实施中的问题而展开教研，深入了解并及时解决教学中的困难和

问题，探索英语教学规律，及时总结、推广教学经验。在课程改革的

实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升教师的教学水平

和研究水平，从而全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习

和发展打下良好的基础。

二、主要工作

（一）加强理论学习，提高整体师资水平

1、以理论为指导，学习教学新理念，探索教学新方法。本学期我

们将继续深入学习课改理论和《英语课程标准》，明确小学英语教学

的基本任务及语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识

五个方